Investigador

Historia universal 1
HISTORIA

CONCEPTO, es la ciencia social que estudia el pasado humano hasta la actualidad, estudiar la historia es estudiar nuestro pasado, nuestra evolución.

CAMPO, el campo específico de la historia es el quehacer del hombre como miembro y parte integrante de una colectividad, de una agrupación humana.
El hecho o el acontecer histórico tiene validez cuanto son elproducto de la acción del hombre de manera individual para beneficio del grupo colectivo o de la colectividad misma para su propio desarrollo y bienestar

IMPORTANCIA

-Nos vincula con el pasado para extraer desde allí elementos valiosos para la estructuración de nuestro presente y porvenir.
-Es básicamente formativa, los ejemplos del pasado sirven de influencia a la juventud.
-Contribuye acontribuir con el espíritu reflexivo y critico.
-Es fuente inagotable de patriotismo
-Contribuye a desarrollar el ideal integracionista entre los pueblos.

FUENTES DE LA HISTORIA

Son todas aquellas evidencias, testimonios o pruebas capaces de informar sobre el pasado de los pueblos, estos materiales son usados por los historiadores para reconstruir la historia. Entre ellos tenemos:1.-Fuentes orales
2.-Fuentes escritas
3.-Fuentes monumentales
4.-Fuentes etnològicas
5.-Fuentes audiovisuales

Patrimonio nacional
Es el conjunto de bienes naturales y culturales que se encuentran en el territorio del estado peruano y que hemos heredado de nuestros antepasados a lo largo de nuestro proceso histórico.
Nuestro país es rico en recursos patrimoniales, cuenta con:
- Patrimonionatural.- esta formado por nuestro extenso y rico territorio con sus regiones geográficas y sus riquezas de sus tres reinos, su mar territorial y la riqueza ictiológica, su zócalo continental y su correspondiente espacio aéreo.
- Patrimonio oral o tradicional.- formado por las lenguas, tradiciones y leyendas.
- Patrimonio folklórico.- formado por los bailes, música, vestidos, costumbres,etc.
- Patrimonio histórico-cultural.- formado por nuestro glorioso pasado histórico, los restos monumentales y arqueológicos, y las lecciones de patriotismo y civismo.
- Patrimonio económico.- constituido por las reservas monetarias, las empresas públicas, etc.
CIENCIAS AUXILIARES:
• Arqueología
• Antropología
• Sociología
• Psicología
• Paleontología
•Etnología
• Economía
• Geografía
• Geología

DIVISION EN EL TIEMPO HISTORICO:

|HISTORIA UNIVERSAL |HISTORIA DEL PERU |
|1) Prehistoria ( 2 millones |1) Perú antiguo (20 000 |
|de años atrás a 4 mil años |a.c.-1532 d.c.) |
|a.c.) | |
|2) Edad antigua (4 mil a.a.c.||
|– 476 d.c.) | |
| |2) Perú Hispánico (1532 d.c.|
| |– 1824d.c.) |
|3) Edad Media( 476 a.a.c. – | |
|1453) | |
|4) Edad moderna ( 1453 |3) Perú republicano ( 1824 |
|d.c.-1789 d.c.)|d.c. – hasta nuestros días) |
|5) Edad contemporánea ( 1789 | |
|d.c. hasta nuestros dias | |

La división de la historia se puede hacer en dos tiempos basados desde el nacimiento de cristo, puede ser a.c. o d.c. o a. d. n. e o d.d.n.e

ACTIVIDADES:

1.- Es la fuente de la historia que se encarga del estudio de lascostumbres:
a. Fuente oral
b. Fuente escrita
c. Fuente monumental
d. Fuente etiológica
e. Fuentes audiovisuales.
2.- La Revolución Francesa marca el inicio de :
a. Edad media
b. Edad antigua
c. Edad moderna
d. Edad contemporánea
e. N.A.
3.- La edad moderna se inicia con:
a. La primera guerra mundial
b. La caída de Roma de occidente
c. La caída de...