Juan

CRITERIOS DE EVALUACION

DOCENTE: ANDRES REYES PERIODO: PRIMERO

ASIGNATURA: INFORMATICA GRADO: SEXTO

DESEMPEÑOS | CRITERIOS |
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SUPERIOR4.6 A 5.0 |  COGNITIVO:*Reconoce claramente las diferentes generaciones que encontramos en la evolución de los computadores. *Reconoce hábilmente las diferentes partes que lograron la evolución del computador. * Reconocefácilmente las diferentes partes que encontramos en el teclado. PROCEDIMENTAL:* Aplica con propiedad las diversas partes del teclado para su uso diario. * Emplea adecuadamente la digitación para la creación de documentos.* Utiliza ágilmente el computador para realización de trabajos de investigación sobre la historia de los computadores.ACTITUDINAL:*Muestra interés y respecto en el desarrollo deactividades de la clase.*Respecta y cuida los equipos de computo dentro de la sala de sistemas. |
ALTO4.0 A 4.5 | COGNITIVO:* Identifica las diferentes generaciones que encontramos en la evolución de los computadores. * Reconoce las diferentes partes que lograron la evolución del computador.* Reconoce las diversas partes del teclado para su uso diario.PROCEDIMENTAL:* Aplica diversas lasfunciones del teclado de un computador.* Emplea de forma correcta la digitación para la creación de documentos.* Utiliza el computador en la redacción de trabajos de investigación sobre la historia de los computadores. ACTITUDINAL:*Participa en el desarrollo de actividades de la clase.*Cuida los equipos de cómputo dentro de la sala de sistemas.   |

DESEMPEÑOS | CRITERIOS |
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BASICO3.0 A3.9 | COGNITIVO:*Identifica algunas de las diferentes generaciones que encontramos en la evolución de los computadores. *Reconoce parcialmente las diferentes partes que lograron la evolución del computador.*Reconoce eventualmente las partes del teclado para su uso diario.PROCEDIMENTAL:*Aplica eventualmente las diferentes partes que encontramos en el teclado.*Emplea esporádicamente la formacorrecta de digitación para la creación de documentos.*Utiliza condicionalmente el computador en la redacción de trabajos de investigación sobre la historia de los computadores.ACTITUDINAL:*Participa pasivamente en el desarrollo de actividades de la clase. *Actúa con cierta responsabilidad en el cuidado de los equipos de cómputo dentro de la sala de sistemas. |
BAJO 1.0 A 2.9 | COGNITIVO:*Tienedificultad al identificar las diferentes partes que lograron la evolución del computador.*Reconoce con dificultad las diferentes generaciones que encontramos en la evolución de los computadores. *Presenta dificultad al diferenciar las partes del teclado para su uso diario.PROCEDIMENTAL:*No aplica en la práctica las diferentes partes que encontramos en el teclado.*Presenta falencias en la formacorrecta de digitación para la creación de documentos.*Presenta dificultad para la redacción de trabajos de investigación sobre la historia de los computadores.ACTITUDINAL: *Demuestra poco interés y respecto en el desarrollo de actividades de la clase.*Debe ser consciente del respecto y cuidado de los equipos de cómputo y su uso dentro de la sala de sistemas. |

CRITERIOS DE EVALUACIONDOCENTE: ANDRES REYES PERIODO: SEGUNDO

ASIGNATURA: INFORMATICA GRADO: SEXTO

DESEMPEÑOS | CRITERIOS |
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SUPERIOR4.6 A 5.0 | COGNITIVO:*Reconoce claramente los diferentes tipos de procesadores de textos para la creación de documentos. *Reconoce hábilmente la importancia de los procesadores de textos en el diario vivir.* Reconoce fácilmente las herramientas necesarias parala creación de un documento en el programa Word.PROCEDIMENTAL:* Aplica con propiedad las partes fundamentales de la ventana de Word para su uso diario* Emplea adecuadamente los tipos de elementos que conforman la ventana que encontramos en Word.* Utiliza ágilmente un friso destacando los momentos más importantes para la creación de los procesadores de textos.ACTITUDINAL:*Muestra interés y...