Kolher wolfgang

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE ASUNCION
FACULTAD DE FILOSOFIA

CARRERA
PSICOLOGIA

MATERIA:
Historia de la Psicología

TEMA:

Köhler Wolfgang

INTEGRANTES:

INDICE

Tema Página

Objetivos................................................. 3

Introducción........................................... 4Biografia................................................. 5

Algunas Referencias............................. 7

Psicologia Gestalt................................. 8

El Aprendizaje por medio del Insight........................................................ 9

Conclusion............................................. 11Anexos.................................................... 12

Bibliografia.............................................14

OBJETIVOS:
GENERAL:
Investigar sobre la vida de Kohler Wolfgang

ESPECIFICOS:
Reconocer la corriente filosófica en la que creció Kohler Wolgang.
Describir los trabajos que desarrollo en los años de estudio.
Citar otros filósofos que trabajaron con el o están de acuerdo con su filosofía.
Comentar los logros obtenidos conla investigación.

INTRODUCCION

Através de la historia hemos recorrido diferentes épocas y conocido en cada una de ellas una nueva tendencia de pensamiento con sus certezas y virtudes.

Hemos estudiado a grandes pensadores cada uno de ellos exponiendo sus teorías de la forma mas segura posible.

Hoy nos toca mirar un poco a una de las Escuelas Psicológicas que handejado su huella en la historia del pensamiento de hombre “La Psicología de la Forma Geltalt”.

De esta escuela han salido grandes psicólogos, pero hoy solo hablaremos de uno de ellos: Kohler Wolfgang, sabremos un poco mas de esta persona, vida y obras que hicieron de el uno de los grandes de su época.

Acompáñame en este recorrido en la Historia de la Psicologia..

Wolfgang KöhlerBiografía

Wolfgang Köhler nació en Estonia el año 1887. A los seis años abandonó su Estonia natal y se trasladó junto a su familia a Alemania. Allí, levantado en un ajuste de profesores, de enfermeras y de otros eruditos, él desarrolló intereses de por vida en las ciencias así como los artes, y especialmente en música.

Köhler estudió en Universidad de Tübingen (1905-06), Universidad de Bonn(1906-07) y Universidad de Berlín (1907-09). Fue discípulo de Max Planck y Carl Stumpf, con quien se doctoró en psicología en 1909.
Su carrera académica comienza en 1910 a 1913 como ayudante en el instituto psicológico de Fráncfort, donde colaboró con Kurt Koffka y Max Wertheimer. Él y Koffka funcionaron como los temas para los estudios ahora-famosos de Wertheimer del en los célebres experimentosdiseñados por éste sobre la percepción del movimiento evidente (o fenómeno de la phi) que iban a marcar el punto de partida de la llamada Escuela de la Gestalt.
Colaboraron en la fundación de un nuevo holístico la actitud hacia la psicología llamó Teoría de la gestalt
Fue uno de los más importantes fundadores de la escuela psicológica de la Gestalt, aportó a esta el concepto de aprendizaje porInsight.
Estuvo en esta isla de Tenerife, en Canarias en concreto en “La Casa Amarilla”, desde 1913 hasta 1920, durante seis incluso casi siete años trabajando como director de la Academia prusiana de ciencias y centro de investigación antropoide. Así con ayuda de su esposa Eva, realizaron experimentos que cristalizaron en el texto “La Inteligencia de los Chimpancés” (The Mentality of Apes) con estetexto pudieron demostrar que los chimpancés aprenden a partir de totalidades y no de las partes; que se dan saltos gigantescos en sus aprendizajes y que como nosotros tienen capacidad de razonamiento. Por tanto concluyó que lo que era válido para los simios también lo era para las personas. Con estas ideas y otras provocó una fuerte crítica hacia los conductistas al querer simplificar tanto los...
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