La argumentacion

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La Argumentacion

Definición de argumentación:
En la consideración habitual (en la Retórica o en la Teoría de la Argumentación), se denomina 'Argumentación' a una forma de discurso (en el contexto de la Comunicación) que tiene la finalidad de alcanzar el asentimiento (o el rechazo) de un interlocutor respecto a la validez (o no) de una afirmación o de una norma empleando para ello en elproceso de comunicación referencias a afirmaciones o normas que se presupone son admitidas por ambas partes.

La situación argumentantiva: persuasión y convicción:
Aristóteles estableció la diferencia entre persuadir y convencer. El filósofo deja para el convencimiento el camino del razonamiento puro, es decir la lógica formal que puede juzgarse en términos de verdad o de falsedad. En cambio, para lapersuasión asignó la retórica, en tanto actitud psicológica que aspira a emocionar al auditorio. La retórica permite entonces elaborar argumentaciones en las que interesan más los resultados que desea obtener el orador o escritor, que el proceso lógico que sigue para conseguirlo. En este sentido, el orador puede utilizar recursos retóricos lógicos y no lógicos, porque sus resultados seránevaluados en términos de eficacia y verosimilitud, y no de verdad o falsedad.

La distinción entre persuasión y convicción da cuenta, de modo indirecto, del vínculo que a menudo se establece, aunque de forma confusa, entre persuasión y acción, por una parte, y entre convicción e inteligencia, por otra.

Características del discurso argumentativo:
Está orientada al receptor (función conativa oapelativa). Existen 2 posiciones: a favor, y en contra.

-Objeto: tema que admita diferentes puntos de vista, problema por solucionar.
-Emisor: quien manifiesta una posición determinada respecto al objeto.
-Carácter dialógico: confrontación entre el emisor y receptor, generando polémica.
-Finalidad: promover la adhesión mediante estrategias de convencimiento o persuasión.
Elementos gramaticales,oracionales y textuales presentes:
-uso de la 2º persona para lograr una apelación al oyente.
-léxico muy expresivo, culto y técnico.
-hipérboles o exageraciones constantes
-redundancias y reiteraciones para insistir sobre una idea.
-pregunta retórica
-presencia de exclamaciones
-uso de expresiones intercaladas
-comparaciones y metáforas
-uso de la antítesis y contrastes
-uso desustantivos abstractos

Recursos Verbales:
1. Dirigidos al raciocinio:
-Conectores de Causa: porque, pues, dado que, en vista que, etc.
-de consecuencia: por lo tanto, por consiguente, luego, etc.
-adversativos: pero, sin embargo, aunque, etc.
-concesivos: si bien, aunque, mal que, etc.
2. Dirigidos a la afectividad:
-designaciones y adjetivaciones:
*Calificaciones: intensifican o atenúan lafuerza de la tesis o argumento: probablemente...
*Restricciones: excepciones y restricciones al alcance de la tesis: con la excepción de...
*Valoraciones de posiciones ajenas: valoran positivamente o negativamente las ideas de otros: se equivocan si...

Recursos No Verbales:
1 Imágenes visuales: dinamismo, uso de color, fidelidad al referente.
2 Valoración de tipos humanos: sociales, sexuales,nacionales, etc.
3 Imágenes acústicas no verbales: ruidos, sonidos, etc.
4 Otros recursos: fotos, estadísticas, etc.

Argumentación y valores:.
Valores:
Se trata de la intervención de valores aislados en la discusión.
Se orientan a obtener partido de las preferencias de una audiencia particular.

- Jerarquías de valores:
En lugar que considerar valores aislados se toman en su relaciónmutua de jerarquía.
Se apela a elecciones entre valores. Se explotan sus posibles conflictos.
Las jerarquías de valores definen la especificidad de las audiencias más aún que los valores aislados.

El papel del implícito en la argumentación:
Ducrot: “una semántica que se limitara al nivel de lo explícito resultaría totalmente artificial, volvería incomprensible el discurso, desfiguraría...
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