La calidad de los resultados educativos

“UNA PALABRA, DOCE LETRAS Y MILES DE CAMBIOS: ADOLESCENCIA”
La adolescencia se inicia alrededor de los 11 años y termina entre los 18 y 21 años. Es un periodo prolongado en el que se producenimportantes y repentinos cambios que abarcan no solo lo físico si no también psicológico e intelectual; también implica un proceso de crisis vital para que se logre la identidad personal. En esta etapa semarcan cambios corporales, nuevas emociones, sentimientos; se cambia la idea que tiene de sí mismo, de su familia, de los amigos y del mundo que lo rodea. A lo largo de esos años el adolescente cambia,crece y piensa diferente, dejando atrás su visión de niño para construir una perspectiva personal de las cosas y comprender críticamente el mundo.
Como se sabe y menciona krauskopf “el desarrolloadolescente es un proceso de cambios y transformaciones, que permite un enriquecimiento personal y progresivo en una delicada interacción con los entes sociales del entorno; su valoración tiene comoreferente no solo la biografía del individuo si no también la historia y el presente de la sociedad”. La evolución de la adolescencia se presenta a través de tres fases: la temprana (10-13 años)caracterizada por la preocupación de lo físico y emocional, la media (14-16años) por la afirmación personal social y la final (17-19 años) donde se preocupan por lo social. En estas etapas los adolescenteempiezan a cuestionarse a cerca de su sexualidad; la sexualidad en cada edad es distinta y forma parte del desarrollo de las personas como seres sexuados. Además la sexualidad involucra la identidadpersonal e implica la manera de relacionarse con los demás. El sexo es el que diferencia entre hombres y mujeres, y se relaciona con lo biológico, el género es el que toma en cuenta los comportamientosculturales y sociales que distinguen a hombres y a mujeres, el comportamiento de género es influenciado por la sociedad y medios de comunicación.
Una de las preocupaciones de la sociedad y del...