La Conducta

PSICOLOGIA SOCIAL
La ciencia (del latínscientia, "conocimiento") es un proceso de adquisición y refinado de conocimiento, así como, la organización de dicho conocimiento. Es el conocimiento producto de una práctica humana con reglas establecidas, cuya finalidad es obtener por diversos medios un conjunto de reglas o leyes universales, generalmente de índole matemática, que dan cuenta delcomportamiento de un sistema y predicen cómo actuará dicho sistema en determinadas circunstancias.
La ciencia experimental se ocupa exclusivamente del estudio del universo natural, ya que por definición todo lo que puede ser detectado o medido forma parte de él. Los científicos se ajustan, en su investigación, a un cierto método, el método científico, un proceso para la adquisición de conocimientoempírico. La ciencia puede a su vez diferenciarse en ciencia básica y aplicada, siendo esta última la aplicación del conocimiento científico a las necesidades humanas y al desarrollo tecnológico.
Algunos descubrimientos científicos pueden resultar contraintuitivos, es decir, contrarios al sentido común. Ejemplos de esto son la teoría atómica o la mecánica cuántica, que desafían nociones comunessobre la materia. Muchas concepciones intuitivas de la naturaleza han sido transformadas a partir de hallazgos científicos, como el movimiento de traslación de la Tierra alrededor del Sol o la teoría evolutiva de Charles Darwin.
El primer laboratorio formal de psicología lo fundó en 1879 Wilhelm Wundt, psicólogo y filósofo de la Universidad de Leipzig en Alemania. Su meta era desarrollar losmétodos que le permitieran descubrir las leyes naturales que rigen la mente humana. En un principio Wundt no atrajo mucha atención; sólo cuatro estudiantes asistieron a su primera lección. Sin embargo, a mediados de la década de 1890 las aulas donde enseñaban ya estaban totalmente llenas.
A Wundt le interesaba sobre todo la percepción. Por ejemplo, cuando vemos un plátano de inmediato pensamos en qué“es una fruta, algo que podemos morder y comer”. Pero estas asociaciones se basan en nuestra experiencia anterior. Lo único que realmente vemos es un objeto largo y amarillo. Wundt y sus estudiantes emprendieron la tarea de eliminar todas las asociaciones de la percepción para encontrar los elementos más fundamentales, o “átomos”, del pensamiento. Se adiestraron en el arte de la introspecciónobjetiva: mientras escuchaban un metrónomo, registraban el detalle más insignificante de sus pensamientos, de sus sentimientos, de su frecuencia cardiaca y respiratoria. Actualmente todo esto puede parecernos primitivo, pero la insistencia de Wundt en medir y experimentar, caracterizaron la psicología como ciencia desde su nacimiento.
Quizá el producto más importante del laboratorio de Leipzighayan sido sus estudiantes, que difundieron la nueva ciencia en las universidades de todo el mundo. Entre ellos se encontraba Edgard Bradford Titchener, oriundo de Gran Bretaña. Fue nombrado profesor de psicología en la Universidad de Cornell, puesto que ocupó hasta su muerte en 1927.

Individuo y sociedad-Sociedad y Cultura

Todos nacemos en una sociedad humana organizada, un medio social.En el proceso de crecimiento dentro de este ambiente aprendemos a adoptar los usos y costumbres de otros individuos.

El contenido de este proceso varía enormemente según las personas y las circunstancias con las que establecemos contacto. Los otros individuos con quienes mantenemos contacto son parte de una sociedad; su cultura, representada en las pautas de vida que aplican, consiste en lasprácticas y las instituciones vigentes, transmitidas de generación en generación.

En nuestra sociedad el lenguaje, la familia monógama, la propiedad privada representan pautas culturales ilustrativas. La cultura representa un contexto de experiencia. Para ampliar nuestra comprensión del comportamiento social, admitimos de hecho las otras personas son estímulos sociales ante las cuales...