La construcción social y la concepción del estado.

Asignatura: Teoría Social y del Estado
Primer Año, Primer cuatrimestre. Año: 2011.
Profesores: Lic. Magda Reyes/ Lic. Silvio Castro

Trabajo Práctico Evaluativo Nº 1
Fecha de entrega:20/05/2011

LEER CON ATENCIÓN
• Elaboren las respuestas utilizando la bibliografía cargada en la plataforma, así como también las presentaciones en diapositivas.
• La letra en la que debe estar el parcial esTimes New Roman, Nº 12, interlineado simple.
• Elaborar las respuestas significa: no deben repetir exactamente lo que dicen los autores sino que deben ser el resultado de la reflexión y el análisis personal basado en la teoría.
• Cada vez que mencionen la idea de un autor sugiero utilicen la referencia al mismo o la cita de la siguiente forma (Apellido del autor, año de la publicación).
•Eviten la exposición de ideas sin argumentación teórica. Presten atención a los signos de puntuación. Distinguir opinión de teoría (Ejemplo: la teoría o el autor dicen…desde mi postura, o mi perspectiva o mi opinión sostengo…)
• Sugiero imprimir las consignas, elaborar las respuestas y luego realizar el tipeo de las mismas. No se acepta recorte y pegue de los textos sin elaboración.
•Respeten el límite de renglones ya que está vinculado con su capacidad de organizar la información de acuerdo a las consignas dadas. Las respuestas correctas serán aquellas que sinteticen la teoría de acuerdo con un criterio pensado y elaborado.
• Se tendrá en cuenta la redacción y la exposición clara de los conceptos.
• Se aprueba con 4 puntos. En caso de obtener 7 o más están en carrera parapromocionar lo que modifica a su favor la forma en que se rinde el examen final.-

Unidad I: La construcción social y la concepción del Estado. Cuestiones teórico metodológico para el estudio del Estado. Estado, autonomía, hegemonía y consenso. Durkheim y el lazo social. Weber y los tipos de dominación, legitimidad y obediencia.
Bibliografía:
Portantiero, Juan Carlos "La Sociología Clásica:Durkheim y Weber - Estudio Preliminar" En: http://www.catedras.fsoc.uba.ar/rubinich/biblioteca/web/aport.html
Skocpol, Theda (2008) “El estado regresa al primer plano: estrategias de análisis en la investigación actual” en Lecturas sobre el estado y las políticas públicas: retomando el debate de ayer para fortalecer el actual. Carlos Acuña (compilador). Segunda edición. Pag. 169 a 206. Versión en PDF.Mann, Michael (2008)“El poder autónomo del Estado: sus orígenes, mecanismos y resultados” en Lecturas sobre el estado y las políticas públicas: retomando el debate de ayer para fortalecer el actual. Carlos Acuña (compilador). Segunda edición. Pag. 59 a 81. Versión en PDF.
Foucault, Michel El sujeto y el poder. Versión digitalizada.

PROPUESTA DE TRABAJO PRACTICO EVALUATIVO Nº 1

1)DESARROLLO DE LAS CIENCIAS SOCIALES (2 puntos)

El desarrollo de las Ciencias Sociales comienza a fines del siglo XIX. Este proceso es histórico por lo que la teoría de la sociedad y del estado, objeto de esta materia, también lo es. De acuerdo a la bibliografía ofrecida por la cátedra responda en diez renglones:
¿es posible separar el desarrollo de las distintas construcciones históricas de lasociedad del estado de la teoría? Dicho de otra forma: ¿es posible pensar la sociedad y el estado de manera histórica separándolos de la teoría de la sociedad y el estado que también es histórica? ¿ Es posible pensar en soluciones a los problemas de la sociedad separándolos de las nociones, teorías y conceptos que tenemos de ella?
Responda sí o no y fundamente su respuesta.

2) LA SOCIEDAD OEL ESTADO (4 Puntos)

En relación al texto periodístico que trabajamos en clase “Los argentinos quieren Estado” escrito por Marcelo Zlotogwiazda, podemos inferir que todas estas funciones corresponden o se relacionan actualmente con el Estado.


a- Ahora bien, discuta con el texto de Michael Mann si el Estado por definición tiene que hacerse cargo de estas funciones (diez renglones/ 2...