la creatividad

Creatividad, se define como la manera de pensar original, constructiva, generando nuevas ideas, expuestas de una manera fresca y diferente. Es una capacidad que posee nuestro cerebro y la cual puede ser estimulada o ejercitada. En ocasiones vemos la creatividad como un don, pero no es así, en realidad se trata de una capacidad cerebral que muchos poseemos pero que la mayoría pasa desapercibida.Gracias a los estudios realizados por investigadores y profesionales del conocimiento se ha logrado desarrollar diferentes técnicas y actividades que nos ayudan a desarrollar esta capacidad y así poder obtener mejores resultados en nuestros proyectos.
Actualmente contamos con el internet como una herramienta, que usada de manera responsable y cuidadosa, nos brinda información valiosa paranuestro enriquecimiento cognitivo y cultural, es allí donde podemos encontrar técnicas, actividades, al igual estrategias útiles para desarrollar nuestra creatividad.
En el siguiente escrito tratamos de enumerar algunas de las que consideramos buenas técnicas para estimular la creatividad, en el internet podrán encontrar muchas más.
Los 6 sombreros para pensar: técnica que busca analizar la realidaddesde distintas perspectivas. Tiene su nombre porque supone 6 puntos de vista distintos, para una misma situación. Esta técnica fue inventada por Edward de Bono, y hoy en día es una herramienta muy utilizada para generar innovación empresarial, o para realizar consultorías en la materia.
Lluvia de ideas: consiste en plantear una temática y posteriormente generar la mayor cantidad de ideasposibles al respecto. En esta técnica no importa la calidad de la idea, sino que la cantidad de ideas generadas, por lo que las críticas deben ser totalmente alejadas de la dinámica. Cada idea debe ser aceptada como tal sin discriminación alguna.
Juegos de rol: consisten en adoptar un papel por completo y actuar en consecuencia de sus características. La idea básica es poder interiorizar de mejormanera como viven distintas personas un punto de vista, desde las emociones hasta las racionalizaciones involucradas.
Pensamiento visual: se trata de explicar mediante dibujos, diagramas o mapas de procesos una idea, para que pueda ser analizada de mejor forma. Consta de 4 partes principales: mirar, ver, imaginar y mostrar. El procedimiento es muy entretenido y sirve para ver conexiones donde unapalabra no lo permite.
Puzles y juegos mentales: existen multitudes de juegos en internet que te permiten “desarrollar tu cerebro” con muchas dinámicas distintas que se encargan de retar tu intelecto, tus capacidades visuales o tu memoria.
Diagrama de pescado (causa / efecto): su principal aplicación es rectificar o modificar las causas que afectan a la calidad de un producto de forma global.Permite revisar múltiples aspectos y da respuesta de forma directa respecto de la mejora en la calidad de un objeto.
Se desarrolla de la siguiente manera:
1. Realizamos una flecha horizontal gruesa que se dirige a la característica.
2. Mediante flechas secundarias que se dirigen a la principal anotamos los factores que pueden causar las variaciones de calidad.
3. Incorporamos en cada flecha ramascon factores más detallados que se puedan considerar causas de la fluctuación de calidad.
4. Comprobamos que todos los factores que puedan causar la merma de calidad se han incorporado al esquema.
5. Las relaciones causa-efecto tienen que quedar plenamente establecidas. El esquema suele parecer un esqueleto de pescado.
Pensamiento analógico su aplicación es la de buscar solución a problemas.Por ejemplo, un problema empresarial lo intentamos resolver buscando algún problema análogo en otras disciplinas: en la farmacología, en la mecánica, en un deporte colectivo...
Consiste en:
1. definir el problema.
2. generación de ideas - esta segunda fase es la de alejamiento del problema con la imaginación, es la fase imaginativa y producimos analogías, circunstancias comparables.
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