LA CREATIVIDAD

La creatividad no es exclusiva de alguna profesión particular, es decir, en toda labor que el hombre realiza a cabo, tiene cabida tal habilidad, es esta la que ayuda al hombre a interpretar y reorganizar la información dándole una nueva perspectiva a algo que puede ser amplia y generalizadamente conocido.
El trabajo docente va muy estrechamente relacionado con dicha habilidad, desde el momentoen que se planifica una clase, determinar qué información se presentará, de qué manera y en qué momento, todo ello conlleva un reto para el maestro, pues debe considerar el tipo de grupo al que se enfrenta y tomar en cuenta que lo que aplica para algunos alumnos no es exitoso para otros, entonces tiene que “reinventar” la información una y otra vez para hacerla comprensible y atractiva a susestudiantes.
Además como facilitador, y con base en el modelo educativo enfocado en competencias, el maestro debe así mismo, desarrollar en el alumno esta característica, debe darle libertad de interpretar y reproducir- guardando su esencia- la información que recibe, y hacerlo de una forma innovadora, todo esto considerando que uno de los objetivos como egresados, es precisamente innovar, y paraello es fundamental la creatividad.
Entonces, ¿qué es la creatividad?, ¿qué requiere alguien para ser creativo?, ¿existe manera de potencializar la creatividad?.

Pensamiento Creativo
Según lo señalado en el libro Una Definición de la Creatividad a través del Estudio de 24 Autores seleccionados, Huidobro (2002), señala como como Pensamiento Creativo, al proceso derivado de etapas, que al punto devista particular, quisiera rescatar aquellas como la de adoptar una actitud lúdica, buscar soluciones a un problema, elaborar nuevas ideas, evaluar las soluciones y reorganizar datos.
Como lo menciono anteriormente, rescato las dichas etapas, pues es importante, pues parece englobar de manera congruente lo que se podría definir como creatividad, que a su vez menciona Dabdoub (2008) Como unconjunto de habilidades, de pensamiento y de actitudes que nos permiten responder a situaciones novedosas, transformar la realidad aplicando nuestros conocimientos y experiencia, para obtener resultados originales y pertinentes. También nos permite ampliar nuestro potencial intelectual, además de que nos produce satisfacción, autorrealización y nos hace trascendentes. Puesto que al tener una situaciónproblemática o problema, se puede interpretar y por tanto, buscar una solución a partir de una óptica relajada, pero de acuerdo a nuestro bagaje personal, nuestras ideas y experiencias lo que nos permite producir nuevas ideas, tomar en cuenta las soluciones y organizar los datos cuantas veces lo queramos, y tantas veces nos permitan nuestros propios recursos de pensamiento, cognición einnovación.
Pero entonces, ¿se puede decir que una persona debe cumplir ciertos requisitos, para ser considerada como creativa?
Según lo señalado en el anteriormente mencionado texto, una persona debe tener coraje y ambición, que le permitan obtener cierto grado de empuje y osadía necesaria para ser una persona creativa y considerar algo ya conocido y presentado, desde un punto de vista propio y original,yendo incluso, contra los paradigmas que le pudiera presentar su realidad actual.
Lo anterior va de la mano con atributos que dicho sujeto debe poseer, como agudeza, apertura, liderazgo, autonomía, autoconfianza y concentración; es decir, debe ser capaz de tener apertura a las nuevas ideas, a los cambios, agudeza para distinguir lo importante y trascendental lo que indudablemente lo llevará aser un líder, pues estará dispuesto a escuchar las opiniones o puntos de vista de quienes le rodean y tendrá la visión para evaluar las posibles opciones y soluciones, por lo que lo hace una persona con autoconfianza, algo que además inspira, una persona creativa, es aquella que incluso inspira a los demás a serlo también.
Lo que nos lleva a la clasificación de personas consideradas como...