La educacion abierta y adistancia
Páginas: 3 (620 palabras)
Publicado: 10 de febrero de 2011
LA EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA COMO ALTERNATIVA PARA EL LOGRO DE APRENDIZAJE.
Presentada a:
AMANDA CARDONA
Presentado por:
JULIANA TORO
ANA PARTERNINA
Universidad de CartagenaAdministración turística y Hotelera.
FECHA DE SECION: 04- FEBRERO-2011
NUMERO DE SECION: 01
TEMAS A TRATAR: LA EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA COMO ALTERNATIVA PARA EL LOGRO DE APRENDIZAJE.PROCEDIMIENTO: DEBATE.
REGISTRO:
Los conceptos asimilados de la unidad I , son los siguientes:
La educación a distancia nace de la necesidad de los individuos y la sociedad para cubrir una demandade educación que aunque en procesos de formación es diferente tiene un solo objetivo que es la calidad en la formación de los estudiantes, este tipo de aprendizaje permite a los educando ampliar susconocimientos científicos, y actualizar conceptos en al ámbito laboral, personal o profesional, sin dejar a un lado otras necesidades personales.
La educación abierta y a distancia es una opción quebeneficia a gran parte de la población que por motivos personales o económicos no puede ingresar a una educación presencial sin embargo esta alternativa favorece la ganancia de conocimientos, aumentodel saber, fortalecimiento de valores, y mas probabilidades de un mejor cargo laboral.
Las características más sobresaliente de esta educación es la flexibilidad en procesos y procedimientos,como por ejemplo horarios, tiempo presencial, ocupación, antigüedad en educación, conocimientos previos, otra característica importante es la distancia siendo esto un factor importante para el estudioindependiente, crecimiento personal y profesional, que permite la educación mediante diferentes métodos, técnicas, estrategias y medios, en una situación en que alumnos y profesores se encuentranseparados físicamente y sólo se relacionan de manera presencial ocasionalmente, para resolver dudas, ampliar información, recibir orientación , de esta manera proporciona opciones educativas a cierta...
Presentada a:
AMANDA CARDONA
Presentado por:
JULIANA TORO
ANA PARTERNINA
Universidad de CartagenaAdministración turística y Hotelera.
FECHA DE SECION: 04- FEBRERO-2011
NUMERO DE SECION: 01
TEMAS A TRATAR: LA EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA COMO ALTERNATIVA PARA EL LOGRO DE APRENDIZAJE.PROCEDIMIENTO: DEBATE.
REGISTRO:
Los conceptos asimilados de la unidad I , son los siguientes:
La educación a distancia nace de la necesidad de los individuos y la sociedad para cubrir una demandade educación que aunque en procesos de formación es diferente tiene un solo objetivo que es la calidad en la formación de los estudiantes, este tipo de aprendizaje permite a los educando ampliar susconocimientos científicos, y actualizar conceptos en al ámbito laboral, personal o profesional, sin dejar a un lado otras necesidades personales.
La educación abierta y a distancia es una opción quebeneficia a gran parte de la población que por motivos personales o económicos no puede ingresar a una educación presencial sin embargo esta alternativa favorece la ganancia de conocimientos, aumentodel saber, fortalecimiento de valores, y mas probabilidades de un mejor cargo laboral.
Las características más sobresaliente de esta educación es la flexibilidad en procesos y procedimientos,como por ejemplo horarios, tiempo presencial, ocupación, antigüedad en educación, conocimientos previos, otra característica importante es la distancia siendo esto un factor importante para el estudioindependiente, crecimiento personal y profesional, que permite la educación mediante diferentes métodos, técnicas, estrategias y medios, en una situación en que alumnos y profesores se encuentranseparados físicamente y sólo se relacionan de manera presencial ocasionalmente, para resolver dudas, ampliar información, recibir orientación , de esta manera proporciona opciones educativas a cierta...
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