la educacion intercultural bilingue EIB

“LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE”
La cultura es la manera en que vivimos a diario como seres humanos es la rutina cultural del grupo son las actividades que se presenta en la vida cotidiana enlas actividades familiares en particular y del grupo social en general. También en cada pueblo tenemos nuestras costumbres y tradiciones en la forma en que nos vestimos, festejo, tipos de comidasque realizamos en cada región en donde habitamos todo esto es una cultura.(1)
De igual manera la palabra cultura se puede definir de diferente manera por ejemplo para unos actores presenta como unconjunto de todas las formas y modelos. De lo cual sociedad ve el comportamiento de las personas que conforman el desarrollo de los trabajadores de la educación ya que nosotros como docenteenseñamos la educación bilingüe porque les enseñamos en su lengua materna y en español. (1)
La lengua es la que utilizamos para comunicarnos de manera que cada variedad misma relación fono letra lo másimportante de esto es que respetemos nuestras lenguas de cada identidad de cada comunidad el derecho de todo mexicano es comunicarse con su lengua de lo que sea hablante sin restricciones en el ámbitopúblico o privado. Los niños deberán leer y escribir en su propia lengua indígena al que pertenezcan. Debidos a que los idiomas indígenas se utilizan básicamente como hablas locales y familiares, sehan diferenciado en una gran cantidad de variantes dialectales al mismo tiempo, las sociedades indígenas mexicanas están experimentando una gran transformación son cada vez más urbanas cada vezmás creativas y si bien la tradición indígena rural es un referente esencial para las nuevas formas de organización social de las ciudades y de los campos agroindustriales de México. (2)
La educaciónbilingüe no tiene una sino muchas caras, con esto queremos decir que hay diversas realidades que pueden identificarse como una educación bilingüe. Podemos definir que la educación bilingüe como la...