La educacion

Páginas: 4 (888 palabras) Publicado: 15 de abril de 2010
El Universal
Jiegu, China Jueves 15 de abril de 2010
13:48

Los sobrevivientes de un terremoto y sus remezones tiritaron por segunda noche a la intemperie en un rincón remoto del Tíbet mientraslos rescatistas enfrentaban los inconvenientes de la altura y la falta de suministros. La cifra de muertos ascendió a 760.
Heridos con fracturas en brazos o piernas lloraban de dolor mientras losequipos médicos podían ofrecerles poco más de inyecciones. Una doctora en el hospital provincial de Qinghai, donde eran trasladados los heridos más graves, dijo que no tenía idea de cuántos recibíantratamiento porque no había tiempo para contarlos.
Muchos sobrevivientes aturdidos vagaban por las calles polvorientas de Jiegu, donde los socorristas calculaban que se desplomaron del 70% al 90% de lasviviendas precarias de madera y adobe. Cientos de personas se congregaron para dormir en una plaza en torno de una imponente estatua del mítico rey tibetano Gesar, envueltas en mantas rescatadas de lascasas conmovidas por los sismos del miércoles por la mañana.
"No hay nada para comer. Sólo hemos estado bebiendo agua", dijo Zhaxi Zuoma, de 32 años, acampado con otros en un terreno rocoso. El grupole pidió a una reportera que les llevase alimentos al día siguiente.
La agencia noticiosa oficial Xinhua dijo que había 760 muertos, 243 desaparecidos y 11 mil 477 heridos, de ellos mil 174 graves.El más intenso de los temblores registró una magnitud de 6.9 según la Oficina Geológica Estadounidense y 7.1 según las autoridades chinas.
Los vehículos de rescate recorrían el trayecto de 12 horasdesde la capital provincial hasta la región montañosa, que seguía temblando con remezones. La altura promedia unos 4,000 metros (13,000 pies), lo que corta la respiración y enferma a algunosrescatistas. Aun los perros entrenados se veían afectados, dijo a la prensa en Beijing el subdirector de emergencias, Miao Chonggang.
CHINA
Al menos seis personas muertas y ocho mil 631 damnificadas dejaron...
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