LA EDUCACION

En el imaginario colectivo, La educación, La escuela, está contemplada como que siempre estuvo a lo largo de nuestra historia. Vamos a ahondar en un breve repaso a la historia parainformarnos como fue surgiendo la educación y a continuación, la escuela. Las sociedades primitivas, desconocían la escritura, pero aprendían por medio del entrenamiento, como por ejemplo,acompañando a cazadores experimentados seguidos por discípulos en la que por medio de la repetición, o escuchando, asimilando, reunían todo tipo de información para aprender. Así, todo se relacionabaesencialmente con el modo accionar en todas sus formas de enseñanza. No se encontraban instituciones escolares, pero no se puede obviar el comienzo de las actividades pedagógicas. Losmedios por la cual se establece una educación, era a través de la oralidad primaria, donde los adultos, transmitían sus sabidurías, leyendas, mitos, cuentos a los niños.

Las sociedadesprimitivas mantenían una actividad para concientizar a los otros y darle una visión anticipada para que aprendan las actividades a realizar con una mejor calidad.
En estas sociedades, no existíala organización por categorías sociales, participaban de una vida totalmente comunitaria entre iguales, no había diferencias entre otros, en síntesis, no había sociedades de “clases” Siexistía una diferencia entre la mujer y el hombre en lo que respecta a dividir el trabajo. Las tradiciones eran enseñadas en igual forma tanto para hombres como para mujeres, pero lasactividades que estaban relacionadas con la producción del trabajo, estaban divididas en relación a la división del trabajo. Lo que corresponde a las creencias, enseñanzas de forma de conductas, eratransformar a los niños en obedientes para luego ser insertado en el grupo y obligaciones que tendrían en la comunidad. Éstos eran incluidos muy tempranamente en lo que respecta...