la educacion

Páginas: 2 (289 palabras) Publicado: 4 de julio de 2014
Características de cada etapa según Piaget II




Características de cada etapa según Piaget

3. Etapa de la Adolescencia Temprana (10-14 años)

a. Desarrollo físicoi. Existen cambios físicos mas rápidamente, es el inicio de la pubertad, comienza la madurez física, comienza el interés sexual(pensamientos y sentimientos)

b. Desarrollo cognoscitivo

i. Se da un cambio gradual a la etapa de las operacionesformales

c. Auto-desarrollo

i. Se da una auto-definición e integración, se da la autonomía vs. La dependencia, se lafabula personal y la audiencia imaginaria.

d. Desarrollo social

i. Se le da más importancia a las relacionesinterpersonales (amigos, etc.), se desarrolla la independencia de los padres, y la resistencia a la autoridad.

e. Desarrollo emocionali. Se da la inestabilidad emocional, se incrementa la expresión de las emociones (incluyendo el enojo), las emociones pueden ser abrumadoras.

4. Etapa de la Adolescencia Media(15-18 años)

a. Desarrollo físico

i. Existe una diferencia notoria entre el desarrollo físico del hombre y la mujer entérminos de velocidad, se da un mayor interés por la sexualidad (pensamientos y sentimientos)

b. Desarrollo cognoscitivo

i.Continua el desarrollo de la etapa de las operaciones formales, se da el pensamiento abstracto, aun existen inconsistencias entre el pensamiento y la conducta.

c. Auto-desarrollo...
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