la educacion

El costo de la educación:
La inversión en la educación, puede pasar su relación con lo económico y extender sus raíces para relacionarse con la educación de una forma no monetaria. El objetivo de este ensayo es reflexionar sobre lo que se invierte en la educación desde la mirada de la disciplina, la dedicación y el esfuerzo que se debe tener para cumplir con el objetivo de la educación,que debe ser el aprendizaje, y demostrar que la inversión en la academia es más alta que el costo económico.
Invertir en la educación no solamente es referente a temas económicos y monetarios, sino también propongo que sea vista desde la perspectiva del tiempo, la dedicación, el sacrificio y el esfuerzo que se debe tener en la academia. Darle una suma generosa a estudiar no es malgastar eldinero, por el contrario, el darle el máximo aprovechamiento a la universidad es una inversión muy rentable para el futuro ya que es posible que por medio de un título universitario, técnico o tecnológico se adquieran los medios necesarios para obtener una calidad de vida buena económicamente y a la sociedad le será posible contar con una persona preparada para desenvolver su conocimiento en elárea de su especialidad profesional que aporte a los inconvenientes más comunes de las grandes ciudades como en temas de ingeniería para la construcción de edificios, viviendas, y bibliotecas, como en la medicina para salvar vidas e investigar posibles soluciones a enfermedades terribles, como en el derecho para hacerse cargo de la justicia y en el arte para bridar a las personas las expresionesmás bellas de los hombres, esto entre muchas cosas más beneficiosas para el profesional como para la colectividad, como las competencias ciudadanas que son la base para la cultura en cuanto a su desarrollo del respeto, la solidaridad y el sentido de pertenencia en las ciudades.
Invertir en educación no es gastar ni malgastar el dinero cuando se asume con el objetivo de aprovechar todos losderechos que se están costeando económicamente para aprender, pero si es gastar dinero cuando se paga por entrar a la universidad y no se le hace el máximo aprovechamiento que ella ofrece. La gran mayoría de los estudiantes de todas las academias no invertimos el tiempo necesario a todo lo que ofrecen las instituciones educativas a las que pagamos por la educación. Las universidades ofrecen ensus instalaciones y fuera de ellas un sin número de actividades importantes para el aprendizaje y el enriquecimiento de la intelectualidad en sus estudiantes, tales como los semilleros de investigación, foros, cines, clases de arte y lectura, entre otros que tristemente se ven vacíos o con pocos interesados ; esto sucede porque dedicarse cien por ciento a la educación y al pleno aprovechamiento dela universidad requiere sacrificios de tiempo y el reuniones sociales con amigos que la gran mayoría no está dispuesto a hacer, porque en la juventud la recreación y la vida social es el principal objetivo para las experiencias de la vida.
Es más caro dedicar el tiempo y hacer sacrificios para una buena educación que gastar dinero para acceder a una institución educativa, porque aunque sepague una matrícula para ingresar a la educación no significa que se haya utilizado el cien por ciento de lo que se pagó sino solo la parte “importante “para los alumnos: las calificaciones de las materias que certifican, en pocas palabras, que no se perdió el dinero. Pero en realidad no hay un aprovechamiento académico total de todo lo que se encuentra a disposición de la educación. Considero querealmente, la inversión en horas de tutorías y estudio en bibliotecas y talleres, en lecturas extensas y teorías es el costo más alto que se paga en la educación porque cuesta la diversión, cuestan los amigos y la pareja que difícilmente se dejan a un lado para darle un óptimo aprovechamiento al dinero que se invirtió cuando se tomó la decisión de ingresar a un plantel educativo sea cual sea....