LA EDUCACIÓN EN EL DESARROLLO HISTÓRICO DE MÉXICO

ENSAYO
LA EDUCACIÓN EN EL DESARROLLO HISTÓRICO DE MÉXICO

En este ensayo se abordaran temas acerca de los cambios y mejoras que la educación tuvo durante el periodo de 1910 a 1920 en nuestropaís. La revolución mexicana se desarrollo justo en este periodo, asi que se abordara este tema a lo largo del ensayo.
La Revolución Mexicana abarcó desde el año 1910 al 1917, durante este periodoMéxico tuvo grandes cambios en la educación y los maestros de alguna manera formaron parte de estos cambios. Los maestro durante este tiempo analizaron la situación y muchos actuaron a su convenienciaalisándose al gobierno para adquirir mayor poder y otros pocos se unieron al pueblo para defender sus derechos y creencias. A lo largo de esta batalla en muchas regiones del país la educación fue inestabley se suspendieron las clases por días, semanas e incluso meses.
En estos años los maestros eran denigrados por su trabajo puesto que se decía que su formación no era universitaria, por lo tanto seles creía unas personas ignorantes e incluso les llegaron a llamar salvajes. Pero de la misma manera les fue más fácil infiltrarse en la revolución puesto que eran aceptados por el pueblo. Elmagisterio tomo parte de este movimiento cuando empezó la lucha armada contra el gobierno de Huerta.
Durante la revolución se transformo la educación que había establecido Porfirio Díaz, la centralización dela enseñanza primaria y los esfuerzos para homogeneizar al magisterio mediante la unificación de los planes de estudio en la enseñanza normal, Arnaut, Alberto (1998).
Durante la revolución seempezaron a crear las escuelas rudimentarias las cuales aparecieron en 1911 a través del Decreto del 30 de mayo de 1911 que fue establecido por el Presidente Francisco León de la Barra. Estas escuelas secrearon principalmente para ayudar a los campesinos, estas enseñaban solo los aprendizajes básicos a los indígenas, como hablar, leer y escribir en castellano. A las escuelas podían asistir...