La educación superior y su relación con el nuevo modelo del país
Páginas: 53 (13074 palabras)
Publicado: 12 de mayo de 2011
LA CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA Y LA EDUCACIÓN
Bases fundamentales
El Estado tiene como finalidad velar por la defensa y desarrollo de la persona, es decir, brindarle los medios para su crecimiento y formación humana y el respeto a su dignidad, que sea libre en su forma de pensar y tomar decisiones, que conozca sus derechos y deberes para la construcción de una sociedad justa y amante ala paz; y la garantía del cumplimiento de los principios, derechos y deberes para desarrollar los procesos fundamentales como son: la Educación y el trabajo, reconocidos y consagrados para alcanzar dichos fines expresados en la Constitución (Artículo 3).
El Estado garantiza a toda persona, el goce y disfrute de los derechos humanos y al libre desenvolvimiento de su personalidad (Artículos19-20).
La Educación es un derecho humano y social, de carácter democrático, obligatorio y gratuito. El Estado la asumirá para todo ser humano; como una necesidad primordial en todos sus niveles y modalidades y como instrumento de conocimiento científico, humanístico y tecnológico al servicio de la sociedad. La Educación es un servicio público y está fundamentada en el respeto a todas lascorrientes del pensamientos expuestas por los padres de la Educación entre ellos podemos mencionar (Simón Rodríguez, Andrés Bello, etc.) quienes estudiaron los lineamientos bajo los cuales debe impartirse la misma. El principal objetivo es formar el potencial creativo de cada persona para que sea capaz de desarrollarse en la sociedad, valorando su ética en el ámbito laboral y que a su vez, poseavalores de identidad nacional que lo conlleven a la participación social y percepción latinoamericana y universal (Articulo 102).
Toda persona tiene derecho a recibir Educación de calidad y en forma permanente, en igualdad de condiciones y oportunidades, sin más limitaciones que las derivadas de sus aptitudes, vocación y aspiraciones. Es obligatoria en todos sus niveles desde el maternal hastael nivel medio diversificado. Es gratuita en todas las instituciones pertenecientes al Estado hasta el pregrado universitario. Por tal motivo, El Estado debe invertir prioritariamente en esta rama según las recomendaciones que designe la Organización de las Naciones Unidas. Debe crear y sostener instituciones y servicios totalmente dotados para asegurar el acceso, permanencia y culminación en elsistema educativo. La ley garantizara atención especial a todas aquellas personas que tengan alguna imposibilidad de terminar sus estudios por incapacidad, que se encuentren privados de su libertad o carezcan de medios básicos para su incorporación y permanencia en el sistema educativo. Todas las ayudas que den las empresas para los proyectos y programas educativos públicos a nivel medio yuniversitario serán reconocidas como desgravámenes al impuesto sobre la renta según la ley respectiva (Artículo 103)
La educación estará a cargo de personas de reconocida trayectoria y preparación académica. El Estado estimulará su actualización permanente a través de cursos o talleres de preparación adaptados a las nuevas tendencias y necesidades de La Educación y les garantizara la estabilidad enel ejercicio de la carrera docente, bien sea en una institución pública o privada, en un régimen de trabajo y nivel de vida acorde con su elevada misión. El ingreso, promoción y permanencia en el sistema educativo dependerá de varios factores como: evaluación de meritos, preparación en el área, desenvolvimiento personal, sin tomar en cuenta ningún partido político, solo su preparación académica(Artículo 104).
La Ley determinará las profesiones que requieren titulo y las condiciones que deben cumplirse para ejercerlas incluyendo la colegiación (Artículo 105).
Toda persona natural o jurídica, previa demostración de su capacidad, puede fundar y mantener una institución pública y privada, la cual será vigilada y supervisada por el Estado, siempre y cuando reúna y cumpla con una...
Bases fundamentales
El Estado tiene como finalidad velar por la defensa y desarrollo de la persona, es decir, brindarle los medios para su crecimiento y formación humana y el respeto a su dignidad, que sea libre en su forma de pensar y tomar decisiones, que conozca sus derechos y deberes para la construcción de una sociedad justa y amante ala paz; y la garantía del cumplimiento de los principios, derechos y deberes para desarrollar los procesos fundamentales como son: la Educación y el trabajo, reconocidos y consagrados para alcanzar dichos fines expresados en la Constitución (Artículo 3).
El Estado garantiza a toda persona, el goce y disfrute de los derechos humanos y al libre desenvolvimiento de su personalidad (Artículos19-20).
La Educación es un derecho humano y social, de carácter democrático, obligatorio y gratuito. El Estado la asumirá para todo ser humano; como una necesidad primordial en todos sus niveles y modalidades y como instrumento de conocimiento científico, humanístico y tecnológico al servicio de la sociedad. La Educación es un servicio público y está fundamentada en el respeto a todas lascorrientes del pensamientos expuestas por los padres de la Educación entre ellos podemos mencionar (Simón Rodríguez, Andrés Bello, etc.) quienes estudiaron los lineamientos bajo los cuales debe impartirse la misma. El principal objetivo es formar el potencial creativo de cada persona para que sea capaz de desarrollarse en la sociedad, valorando su ética en el ámbito laboral y que a su vez, poseavalores de identidad nacional que lo conlleven a la participación social y percepción latinoamericana y universal (Articulo 102).
Toda persona tiene derecho a recibir Educación de calidad y en forma permanente, en igualdad de condiciones y oportunidades, sin más limitaciones que las derivadas de sus aptitudes, vocación y aspiraciones. Es obligatoria en todos sus niveles desde el maternal hastael nivel medio diversificado. Es gratuita en todas las instituciones pertenecientes al Estado hasta el pregrado universitario. Por tal motivo, El Estado debe invertir prioritariamente en esta rama según las recomendaciones que designe la Organización de las Naciones Unidas. Debe crear y sostener instituciones y servicios totalmente dotados para asegurar el acceso, permanencia y culminación en elsistema educativo. La ley garantizara atención especial a todas aquellas personas que tengan alguna imposibilidad de terminar sus estudios por incapacidad, que se encuentren privados de su libertad o carezcan de medios básicos para su incorporación y permanencia en el sistema educativo. Todas las ayudas que den las empresas para los proyectos y programas educativos públicos a nivel medio yuniversitario serán reconocidas como desgravámenes al impuesto sobre la renta según la ley respectiva (Artículo 103)
La educación estará a cargo de personas de reconocida trayectoria y preparación académica. El Estado estimulará su actualización permanente a través de cursos o talleres de preparación adaptados a las nuevas tendencias y necesidades de La Educación y les garantizara la estabilidad enel ejercicio de la carrera docente, bien sea en una institución pública o privada, en un régimen de trabajo y nivel de vida acorde con su elevada misión. El ingreso, promoción y permanencia en el sistema educativo dependerá de varios factores como: evaluación de meritos, preparación en el área, desenvolvimiento personal, sin tomar en cuenta ningún partido político, solo su preparación académica(Artículo 104).
La Ley determinará las profesiones que requieren titulo y las condiciones que deben cumplirse para ejercerlas incluyendo la colegiación (Artículo 105).
Toda persona natural o jurídica, previa demostración de su capacidad, puede fundar y mantener una institución pública y privada, la cual será vigilada y supervisada por el Estado, siempre y cuando reúna y cumpla con una...
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