La educación
Páginas: 5 (1184 palabras)
Publicado: 18 de febrero de 2010
“La Educación”
La educación es la formación y el desarrollo del potencial humano que permite e incrementa la libertad y responsabilidad de la persona. Es un proceso de socialización y aprendizaje encaminado al desarrollo intelectual y ético de una persona. Esto hace que las personas salgan adelante, lo cual da un avance al país; y al mejorar cada país, se tiene un desarrollo económicomás prospero. Es por esto que se creó en 1945 la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO). No solo para construir escuelas en partes devastadas o publicar hallazgos científicos; si no, su objetivo principal, es el de construir la paz en la mente de los hombres mediante la educación, la cultura, las ciencias naturales, ciencias sociales y lacomunicación.
La educación en México es administrada por la Secretaría de Educación Pública (SEP). Tiene como tarea la organización de cursos, apertura de escuelas, edición de libros y fundación de bibliotecas. Se encarga de todos los niveles de educación, desde la básica, media, hasta la superior; los cuales comprenden estudios en: preescolar, primaria, secundaria, bachillerato, profesional yPosgrado.
La causa de que un alto índice de personas mayores de edad no estudian por el no querer estar en un salón con personas mas pequeñas que ellos, se creo en 1981 el Instituto Nacional de Educación para los Adultos (INEA), el cual es un organismo nacional, descentralizado, con patrimonio propio, que ofrece a la población de 15 años o más, la oportunidad de alfabetizarse o complementar susestudios de primaria o secundaria.
Debido a que la mayor riqueza de cada país es su gente, la educación es la clave para salir adelante. No se trata de una educación cualquiera, si no que sea de calidad para todos por igual. Es por esto que se creó la Ley General de Educación, que entró en vigor a partir del 14 de Julio de 1993; esta formado por 85 artículos, los cuales regulan laeducación que imparten el Estado- Federación, entidades Federativas y municipios, sus organismos descentralizados y los particulares con autorización o con reconocimiento de validez oficial de estudios. Es de observancia general en toda la República y las disposiciones que contiene son de orden público e interés social.
Hay que estar concientes de que no solo es la educación es tarea delEstado; si no de todos los mexicanos. Por parte del gobierno la educación la ecuación debe ser laica, gratuita, con amplio campo académica (español, arte, matemáticas…), se debe de fortalecer la nacionalidad, la soberanía, justicia y democracia; así como impartir la practica de algún deporte. Pero el otro 50% de la formación humana se obtiene a través de los padres y los maestros. Por parte de lospadres se obtiene la formación principalmente religiosa y ética; así como una educación alimentarla. Ya que los niños hacen lo que ven, es de gran importancia lo que los padres les inculcan y el ejemplo que le dan a éstos; ya que es más difícil por parte de los padres prohibirles a sus hijos hacer algo que ellos malamente hacen. Por parte del maestro es donde se debe de propiciar la motivación delalumno, por el justo del estudio. Si éste es bueno, el alumno se vera motivado a seguir aprendiendo. La actuación del profesor debe de ser siempre ética frente al alumno, debe mostrar a cada uno es que es bueno (premiar), en que puede mejorar y de que manera; siempre cuidando el no hacer sentir mal, al alumno.
Conclusión
Según las estadísticas, ha aumentado el porcentaje de gentealfabeta y los menores de 14 años tienen un porcentaje mayor de alfabetismo, ésto puede deberse en parte a que cada vez hay una menor población rural y en zonas urbanas a los niños les es más fácil acudir a la escuela que en zonas rurales, ya que ahí las distancias pueden ser considerables. Cabe notar que a pesar de a pesar de la reducción del analfabetismo no se ha mejorado significativamente el...
La educación es la formación y el desarrollo del potencial humano que permite e incrementa la libertad y responsabilidad de la persona. Es un proceso de socialización y aprendizaje encaminado al desarrollo intelectual y ético de una persona. Esto hace que las personas salgan adelante, lo cual da un avance al país; y al mejorar cada país, se tiene un desarrollo económicomás prospero. Es por esto que se creó en 1945 la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO). No solo para construir escuelas en partes devastadas o publicar hallazgos científicos; si no, su objetivo principal, es el de construir la paz en la mente de los hombres mediante la educación, la cultura, las ciencias naturales, ciencias sociales y lacomunicación.
La educación en México es administrada por la Secretaría de Educación Pública (SEP). Tiene como tarea la organización de cursos, apertura de escuelas, edición de libros y fundación de bibliotecas. Se encarga de todos los niveles de educación, desde la básica, media, hasta la superior; los cuales comprenden estudios en: preescolar, primaria, secundaria, bachillerato, profesional yPosgrado.
La causa de que un alto índice de personas mayores de edad no estudian por el no querer estar en un salón con personas mas pequeñas que ellos, se creo en 1981 el Instituto Nacional de Educación para los Adultos (INEA), el cual es un organismo nacional, descentralizado, con patrimonio propio, que ofrece a la población de 15 años o más, la oportunidad de alfabetizarse o complementar susestudios de primaria o secundaria.
Debido a que la mayor riqueza de cada país es su gente, la educación es la clave para salir adelante. No se trata de una educación cualquiera, si no que sea de calidad para todos por igual. Es por esto que se creó la Ley General de Educación, que entró en vigor a partir del 14 de Julio de 1993; esta formado por 85 artículos, los cuales regulan laeducación que imparten el Estado- Federación, entidades Federativas y municipios, sus organismos descentralizados y los particulares con autorización o con reconocimiento de validez oficial de estudios. Es de observancia general en toda la República y las disposiciones que contiene son de orden público e interés social.
Hay que estar concientes de que no solo es la educación es tarea delEstado; si no de todos los mexicanos. Por parte del gobierno la educación la ecuación debe ser laica, gratuita, con amplio campo académica (español, arte, matemáticas…), se debe de fortalecer la nacionalidad, la soberanía, justicia y democracia; así como impartir la practica de algún deporte. Pero el otro 50% de la formación humana se obtiene a través de los padres y los maestros. Por parte de lospadres se obtiene la formación principalmente religiosa y ética; así como una educación alimentarla. Ya que los niños hacen lo que ven, es de gran importancia lo que los padres les inculcan y el ejemplo que le dan a éstos; ya que es más difícil por parte de los padres prohibirles a sus hijos hacer algo que ellos malamente hacen. Por parte del maestro es donde se debe de propiciar la motivación delalumno, por el justo del estudio. Si éste es bueno, el alumno se vera motivado a seguir aprendiendo. La actuación del profesor debe de ser siempre ética frente al alumno, debe mostrar a cada uno es que es bueno (premiar), en que puede mejorar y de que manera; siempre cuidando el no hacer sentir mal, al alumno.
Conclusión
Según las estadísticas, ha aumentado el porcentaje de gentealfabeta y los menores de 14 años tienen un porcentaje mayor de alfabetismo, ésto puede deberse en parte a que cada vez hay una menor población rural y en zonas urbanas a los niños les es más fácil acudir a la escuela que en zonas rurales, ya que ahí las distancias pueden ser considerables. Cabe notar que a pesar de a pesar de la reducción del analfabetismo no se ha mejorado significativamente el...
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