La escuela marginalista
Páginas: 3 (507 palabras)
Publicado: 20 de agosto de 2012
UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE MEXICO
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CIENCIAS POLITICAS Y ADMINISTRACION PÚBLICA
LA ESCUELAMARGINALISTA
Corriente de pensamiento económico que constituye el núcleo central de la economía neoclásica. Su principal característica es el uso para el análisis económico del concepto de valormarginal o valor en el margen (Ingresos, Costes, Rendimientos, Utilidad, Etcétera).
Principales representantes de la revolución marginalista: William S. Jevons (1835-1882), Cari Menger (1840-1921), LéonWalras (1834-1910), representantes cada uno de ellos a su vez de una determinada corriente intelectual o escuela: Jevons del marginalismo inglés, Menger de la escuela austríaca y Walras de la escuelade Lausana.
Analiza:
* Su punto de partida se halla en la vieja paradoja del valor, que explica mediante una combinación de escasez y utilidad.
* El funcionamiento de los mercados.
* Lateoría de la formación de los precios.
* Lla teoría de la distribución de la renta es para el marginalismo una prolongación de la teoría de los precios.
Con el descubrimiento de la noción deincremento de valor marginal fue posible hacer un mayor uso de las matemáticas (concretamente, del cálculo diferencial) en el análisis de los problemas económicos, que les permitió a los economistasmarginalistas elaborar una teoría de la formación de los precios de los bienes de consumo y los factores de la producción y las condiciones de satisfacción de los consumidores en un orden económico demercado lógicamente consistente.
La escuela marginalista basa la noción de valor en elementos psicológicos (deseos, necesidades) y no sólo en los costes de producción. Prosiguieron las investigacionesdel filósofo francés Con-dillac (1715-1780), que en su obra "Tratado de las sensaciones" muestra una teoría subjetiva del valor, según Condillac, las operaciones económicas tienen únicamente origen...
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CIENCIAS POLITICAS Y ADMINISTRACION PÚBLICA
LA ESCUELAMARGINALISTA
Corriente de pensamiento económico que constituye el núcleo central de la economía neoclásica. Su principal característica es el uso para el análisis económico del concepto de valormarginal o valor en el margen (Ingresos, Costes, Rendimientos, Utilidad, Etcétera).
Principales representantes de la revolución marginalista: William S. Jevons (1835-1882), Cari Menger (1840-1921), LéonWalras (1834-1910), representantes cada uno de ellos a su vez de una determinada corriente intelectual o escuela: Jevons del marginalismo inglés, Menger de la escuela austríaca y Walras de la escuelade Lausana.
Analiza:
* Su punto de partida se halla en la vieja paradoja del valor, que explica mediante una combinación de escasez y utilidad.
* El funcionamiento de los mercados.
* Lateoría de la formación de los precios.
* Lla teoría de la distribución de la renta es para el marginalismo una prolongación de la teoría de los precios.
Con el descubrimiento de la noción deincremento de valor marginal fue posible hacer un mayor uso de las matemáticas (concretamente, del cálculo diferencial) en el análisis de los problemas económicos, que les permitió a los economistasmarginalistas elaborar una teoría de la formación de los precios de los bienes de consumo y los factores de la producción y las condiciones de satisfacción de los consumidores en un orden económico demercado lógicamente consistente.
La escuela marginalista basa la noción de valor en elementos psicológicos (deseos, necesidades) y no sólo en los costes de producción. Prosiguieron las investigacionesdel filósofo francés Con-dillac (1715-1780), que en su obra "Tratado de las sensaciones" muestra una teoría subjetiva del valor, según Condillac, las operaciones económicas tienen únicamente origen...
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