La Familia

Páginas: 3 (549 palabras) Publicado: 8 de agosto de 2012
Las familias acompañan la evolución de los niños, en el proceso de escolarización, que es la vía excelente para ir penetrando en otros ámbitos sociales diferentes a la familia. Esta, a través deestas funciones apunta a educar a los niños para que puedan ser autónomos, emocionalmente equilibrados, capaces de establecer vínculos afectivos satisfactorios
Todos estamos conscientes de la importanciade la familia, como núcleo de la sociedad y cuna del amor auténtico y desinteresado. En esta aseveración meramente conceptual, debemos de asumir el compromiso de establecer mecanismos al interior dela familia, que permitan hacerla realidad y lograr los beneficios personales, familiares y sociales que conlleva.

Las bases principales sobre las que debe sustentarse una buena relacióninterpersonal, entre otras, son el respeto, la confianza y la comunicación. Estos comportamientos son fundamentales en las relaciones familiares. Cuando dentro de la familia actuamos sobre estas bases concongruencia, es casi seguro que asumiremos los mismos comportamientos en nuestras relaciones interpersonales fuera de ella, en cualquier ámbito: la familia extendida, la escuela, la oficina, los amigos, lasociedad toda
Conceptualmente la familia se define como un grupo primario unido fundamentalmente por vínculos consanguíneos y de afecto. Es considerada también como una institución básica yfundamental de la sociedad, orientada y organizada para responder y satisfacer los requerimientos de sus miembros, vinculándolos con el mundo social, posibilitando así la internalización, recreación yperpetuación de la cultura por medio del proceso de socialización.
A pesar de que los padres no pueden determinar completamente el curso del desarrollo social de sus hijos e hijas, muchas dimensiones de suconducta y personalidad como actitudes, intereses, metas, creencias y prejuicios, se adquieren en el seno familiar.
Lo que los niños y niñas aprenden de sus padres no es simplemente el resultado de...
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