La memoria

LA MEMORIA ¡

La memoria es una función del cerebro y, a la vez, un fenómeno de la mente que permite al organismo codificar, almacenar y recuperar información.[1] Surge como resultado de las conexiones sinápticas repetitivas entre las neuronas, lo que crea redes neuronales. Permite retener experiencias pasadas y, según el alcance temporal, se clasifica convencionalmente en: memoria a cortoplazo. En términos prácticos, la memoria son la expresión de que ha ocurrido un aprendizaje.

TIPOS DE MEMORIA:

• Memoria a corto plazo.

• Memoria a mediano plazo

• Memoria a largo plazo.

MAPAS MENTALES:

Es la organización y la generación de ideas y se representan en forma grafica.Un mapa mental es similar a una red semántica o modelo cognoscitivo pero sin restriccionesformales en las clases de enlaces usados. Los elementos se arreglan intuitivamente según la importancia de los conceptos y se organizan en las agrupaciones, las ramas, o las áreas. La formulación gráfica puede ayudar a la memoria. [pic]

CONSTRUYENDO UN MAPA CONSEPTUAL:

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PENSAMIENTO DIVERGENTE! ( ejemplos)

• Olga tiene 12 chompas. Algunas son rojas y otras son azules.Por tanto: ______ son rojas y ______ son azules.

• Ricardo tiene 6 lápices más que Raúl. Ricardo contó sus lápices y tenía _____. Raúl sólo tenía _____ lápices.

• Raquel tiene una casa llena de perros Tenía 4 muñecas más que perros. En la casa había ____muñecas y _____ perros.

PENSAMIENTO CONVERGENTE!( ejemplos)

• 2+2 =4

• 10+3 =13

• 5+5 =10

PENSAMIENTOVERTICAL! (ejemplos)

• El pensamiento vertical se mueve sólo si hay una dirección en que moverse.

• El pensamiento vertical es analítico.

• En el pensamiento vertical se usa la negación para bloquear bifurcaciones.

PENSAMIENTO LATERAL! (ejemplos)

• El pensamiento lateral se mueve para crear una dirección.

• El pensamiento lateral puede y debe efectuarsaltos.

• En el pensamiento lateral no se rechaza ningún camino y se exploran todos por absurdos que parezcan.

PENSAMIENTO CREATIVO! (ejemplos)

• La creatividad tiene lugar en conjunto con intenso deseo y preparación.

• La creatividad incluye trabajar en el límite y no en el centro de la propia capacidad.

• La creatividad requiere un locus interno de evaluación enlugar de un locus externo.

PENSAMIENTO SISTEMICO!

• Un hombre se muere y va al cielo. Allí encuentra a todas las personas que murieron, desnudas, y con la apariencia que tenían a los 21 años. De pronto mira a una pareja de jóvenes e inmediatamente se da cuenta que son Adán y Eva. ¿Cómo se dio cuenta?

• un camionero circula por una calle en contra del tránsito y a gran velocidad,un carabinero lo ve, pero no hace absolutamente nada al respecto. ¿Por qué?

• Dos chicas están limpiando una azotea. Cuando terminan, la que tiene la cara limpia se la lava y la que la tiene sucia, no. ¿Por qué?

DIFERENCIAS ENTRE PENSAMIENTO LATERAL Y VERTICAL!

• VERTICAL: se selecciona el enfoque más prometedor para la solución de un problema; en el pensamiento lateral se buscannuevos enfoques y se exploran las posibilidades de todos ellos ,se mueve sólo si hay una dirección en que moverse; el pensamiento lateral se mueve para crear una dirección.

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• LATERAL: el pensamiento lateral es creador, buscan nuevos enfoques y se exploran las posibilidades de todos ellos, no se rechaza ningún camino.

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MAPAS CONCEPTUALES!

es una estrategia deaprendizaje dentro del constructivismo que produce aprendizajes significativos al relacionar los conceptos. Se caracteriza por su simplificación, jerarquización e impacto visual.

DIFERENCIAS DE MAPA CONCEPTUAL Y MAPA MENTAL!

MAPA CONCEPTUAL: es para señalar conceptos a elementos específicos, el mapa mental se hace para desarrollar ideas a partir de un elemento clave, o un tema. La forma...