la meta

Páginas: 7 (1595 palabras) Publicado: 4 de mayo de 2014
INTRODUCCIÓN
En este documento se relatara lo más claro posible acerca del libro la meta escrito por Eliyahu M. Goldratt el cual es muy interesante ya que te explica de una manera práctica y fácil el tema de la mejora continua, ¿Cómo?, hablándonos de una planta la cual tiene problemas con la entrega de pedidos, siempre tiene atrasos y con esto se pierde dinero ya que no se administran bienlos recursos materiales ni humanos, al pasar esto, el jefe de ella ha dado un ultimátum al encargado de esta, le da 3 meses para que el problema se resuelva y poder tener utilidades, de cumplirse seguirían trabajando y no habría ningún problema, pero si él no cumplía con este objetivo la planta cerraría sus puertas y los trabajadores se quedarían sin trabajo, por lo cual había un reto bastantedifícil que cumplir ya que resolver un problema en menos de tres meses era prácticamente imposible y lo peor de todo la planta estaba en riesgo de ser clausurado. Al continuar leyendo este documento se dará uno cuenta si se cumplió o no con el reto y lo más interesante el cómo se pretendió resolver este dilema.















LA META
Al tener un reto que cumplir, lo primero que unosiente es frustración y estrés el protagonista se sentía responsable de aquellas 280 personas que trabajaban en la planta, el no quería dejarlos sin trabajo pero se sentía mal porque no podía encontrar una solución, había reducido los gastos, presionaba a sus trabajadores y no pasaba nada.
Luego pensó en uno de sus profesores con el que tuvo una conversación tiempo atrás, precisamente de laplanta, aquella vez habían comentado acerca de los robots que había empleado y que gracias a ellos habían incrementado la utilidad un 36% pero que el aumento solo había sido en un departamento y este no había repercutido en las demás, el profesor le hizo unas preguntas como: ¿ se había vendido más gracias a los robots? o ¿se habían reducido los gastos de producción o los inventarios?, en aquellaocasión el protagonista le contesto a todo que no, a lo que el profesor le dijo que si no se ha reducido nada y no se ha vendido nada ¿cómo se puede decir que se aumento la utilidad?, el protagonista trato de defenderse al decir que bajaron un poco los costos unitarios y que con eso subieron las eficiencias, el profesor le aclaro que la eficiencia no es la meta de los negocios es decir no esindispensable, que la compañía no está para demostrar la eficiencia si no para hacer dinero, si las utilidades es lo que necesita una empresa entonces cuando obtienes mas utilidades es cuando dices que las has aumentado, y por ultimo le recomendó echarle un vistazo a los robots. Si la meta es ganar dinero, con buscar la eficiencia no iba a suceder nada.
Para poder aumentar la utilidad, necesitabaaumentar el throughput, bajar el nivel de inventarios y reducir los gastos de operación.
Entonces empezó a preguntarse como los robots contribuían en esas metas y como afectaban el resultado final, al evaluar las ideas entre su equipo, se dieron cuenta de que se estaba perdiendo parte de la venta del mercado, que estaban bajando las ventas, que no había aumentado el throughput cuando instalaron losrobots, que los inventarios habían llegado a su límite y que para mantener la eficiencia los robots estaban trabajando los tres turnos. Lo que llego a conclusión de que los robots estaban perjudicando todo en lugar de ayudar.
Para poder iniciar con la solución del problema primero tendrían que hacerse una evaluación de las acciones e ideas, las cuales fueron: Cual sería el impacto en elthroughput, en el inventario y en los gastos de operación. Para eso necesitaba del profesor para asesorarse, el cual le dijo que había aéreas más prioritarias que los propios robots. Y les hizo la pregunta del porque con la tecnología había pedidos atrasados. El exceso de inventario era por un exceso de capacidad es decir, que no se había aprendido a administrar los recursos que tenia. Para crear un...
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