La ola

SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN – CLASE PRÁCTICA 1

1. ¿Qué ejemplos propondrías para que entiendan estos conceptos?

En primer lugar intentaría situar a los alumnos en un contexto que les seafamiliar y en el que sean capaces de verse reflejados, por ejemplo la propia clase o el colegio.
De este modo les explicaría que la disciplina es el conjunto de normas que rigen una actividad uorganización, representada en este caso en la figura de los profesores, el director, etc. encargados de ponerla en práctica.
A continuación haría lo mismo con el concepto de autoridad, ya que puede llevar aconfusiones entre ambos. Les ayudaría a ver que puede darse la autoridad sin una disciplina, es decir, que los conceptos no tienen porqué ser incluyentes. Les invitaría a que identificaran la figura demáxima autoridad del colegio, es decir, el director.
Lo mismo sucede con el término anterior y liderazgo. Con esto quiero resaltar que es importante no sólo que dominen los conceptos de maneraindividual, sino que sean capaces de diferenciarlos claramente cuando estos se presentan de manera conjunta. Una vez más, les indicaría que resaltaran la figura de liderazgo por ejemplo en el equipo de fútbolde la clase que juega durante el recreo, o el líder de su equipo de fútbol favorito, en este caso el capitán.
Para el concepto de carisma pondría como ejemplo algún personaje famoso o incluso dedibujos animados y la influencia que ejerce sobre ellos, ya que se trataría de algún personaje conocido por todos.
Para los conceptos de grupo y sociedad, les pondría a ellos como ejemplo de grupo y locontrastaría con la sociedad, aclarando que todos pertenecen a ambos conceptos, pero que hay infinidad de grupos a los que pueden pertenecer, así como las distintas sociedades ya que cada una de ellascomparte un mismo espacio y ámbito cultural.

A continuación les haría buscar distintas definiciones para cada concepto de modo que cada grupo de alumnos tuviera que exponer una, explicando qué...