la vida de rosama

MEMORIA Y RECUERDO

DEFINICIÓN:
La memoria se refiere a la persistencia de información en el tiempo. La información a recordar debe ser presentada al sujeto de alguna forma, y para que se muestre alguna memoria debe hacerlo registro, retención y recuperación de la información original.
Llamamos memoria al hecho de que as experiencias y actos de un organismo dejan rastros, alteracionesestructurales mas o menos permanentes en el sistema psicofísico, debido a los cuales sus manifestaciones posteriores se distinguen a las anteriores frente a situaciones iguales o semejantes.
Es también, el proceso por el cual se producen estados pasados que se reconocen.
La memoria es el reflejo de lo que existió en el pasado. Este reflejo esta basado en la formación de conexiones temporalessuficientemente firmes(fijación de la memoria) y en su actualización o funcionamiento en el futuro( reproducción y recuerdo).
El hombre normal no solo recuerda a sus datos inmediatos de conciencia y pensamiento concreto, si no que recuerda también las significaciones de tales datos, aun cuando haya perdiendo o en gran parte el recuerdo de su forma y detalles de sensorialidad.
Los recuerdos como nuestraspercepciones, no son simples reproducciones de la realidad exterior, sino que son productos creados por nuestra actividad mental.
Así aparece la memoria concebida en psicopatología como la capacidad de aprehensión y fijación, que es la capacitación de una pequeña parte de la excitación sensorial y simultáneamente se producirá su elaboración perceptiva y su fijación a los centros nerviosos, dandolugar a un cambio fisicoquímico en las células receptoras correspondientes que hacen la reconstrucción de la imagen sin necesidad de la presencia de su excitante.
El animal posee únicamente la memoria sensomotora y es la referida a los movimientos que deben hacerse en una determinada situación. En el niño, entre uno y tres años, se presenta el segundo plano secuencial de la memoria, masabstracto, aunque todavía autístico; aquí la memoria no implica distinción entre lo que es presente, pasado y futuro. En el adulto finalmente se ha formado la ¨memoria social¨, que permite estructurar los hechos del pasado en una sucesión lógica.
DEFINICIÓN DE MEMORIA O ACTIVIDAD MNÉMICA:
Es aquella por la cual conversamos y evocamos mentalmente hechos pasados, reconociéndolos como pertenecientes anuestra experiencia anterior y localizándola en el tiempo. Por lo tanto la memoria es una actividad de organización y selección, capaz de sintetizar en imágenes representativas la multitud inagotable de las impresiones sensoriales.
DEFINICIÓN DE RECUERDO:
Son imágenes de los objetos y fenómenos de la realidad que se originan en los procesos de la sensación y percepción, puede presentarse de nuevo encondiciones determinadas, cuando los objetos y fenómenos que los habían provocado ya no actúan sobre los órganos de los sentidos.
Estas imágenes de nuestro pasado deben ser, localizados en el tiempo y en el espacio. Es decir, recordamos a no solo con imágenes sino el donde, el cuándo, en qué circunstancias fueron percibidos por nosotros, los vinculamos a determinados periodos de nuestra vida,comprendemos su secuencia temporal.
Por lo tanto los recuerdos pueden estar conformados por:
Acontecimientos que nos han sucedido, acciones que hemos realizado, conocimientos y técnicas que hemos aprendido, hábitos y costumbres que hemos adquirido, emociones que hemos vivido, actitudes que se han formado en nosotros, como las mas importantes.
Son posibles de localizar en el tiempo, espacio y deser evocados en la conciencia. Son pues imágenes recogidas por la conciencia y destinas a reaparecer.
CONCEPTOS BÁSICOS:
-TIPOS DE MEMORIA. Se agrupan en función de diversos criterios:
Según los sentidos:
En este caso la memoria es visual, auditiva, olfativa, etc. Por ejemplo una persona que recuerda con facilidad rostros, tiene memoria visual. La memoria se da integrada.
Según la función:...