Las horas

Páginas: 3 (614 palabras) Publicado: 27 de noviembre de 2011
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Las horas
Stephen Daldry
2002
Todos sabemos que el titulo nos da siempre la primera impresión de una película, y lo cual muchas veces el factor de si la queremos ver o no, “Las horas” nos hacepensar automáticamente en el tiempo, para los seres humanos una de las cosas más valiosas en este mundo es el tiempo por lo cual nos intriga a pensar muchísimas situaciones de la que puede tratar estapelícula.
Una obra cinematográfica que engloba tres casos distintos de mujeres que buscan un sentido a su vida, todas desesperadas por su rutina diaria y envuelta en conflictos amorosos. La cintaestá relacionada con la vida de Virginia mientras está escribiendo su revolucionario libro “La señora Dalloway” y que en este caso nos presenta una señora moderna con un enredo de pasiones amorosas, ala vez nos presenta una situación donde Laura Brown una mujer que se ve muy influenciada por el libro.
Un primer elemento que podemos ver en esta cinta es la forma narrativa que tiene la cual es deuna forma peculiar que nos cuenta cosas de épocas muy diferentes que mantienen un paralelismo brillante por lo cual no es difícil comprender que es lo que sucede en cada historia, otro elemento que seusa bastante en la película es el de cambios de escenarios pero que mantienen una relación muy buena por ejemplo una de las primeras escenas donde nos hace la primera conexión de los tres casos escuando Laura empieza a leer la primera frase del libro para mandarnos directamente a Nueva York donde Clarissa repite esta misma frase dándonos la interpretación de que ella misma puede ser la señoraDalloway.
Los flashbacks son un recurso muy utilizado que utiliza para ir relacionando las cosas como cuando pasa la escena de Laura en el hotel que quiere suicidarse y tiene un sueño donde se ahoga,inmediatamente nos pasa a la escena con Virginia quien imagina como seguirá la historia en el libro y donde había tenido intención de matar a la heroína de libro. Este recurso nos ayuda a darle un...
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