Las vanguardias
Páginas: 2 (281 palabras)
Publicado: 27 de marzo de 2011
UNIDAD VII. LAS VANGUARDIAS.
El siglo XX ha sido un siglo lleno de sorpresas y de progreso. Se han multiplicado los inventos. El siglo XX es un siglo de crisis. El progreso marcha tanaceleradamente que en su alocada carrera llama obsoleto y antiguo lo que aún no tiene una década de vida.
La poesía en América, en las primeras décadas de este siglo, se presentó como unaprolongación del modernismo, y buscó ahondar en el nacionalismo. Pero pronto cayó ante el embate de una serie de escuelas de vanguardia o “ismos” cuya principal finalidad fue la de renovar ycambiar.
En México los movimientos poéticos comienzan después de 1910, ya que en la primera década todavía resonaban en el ambiente las voces modernistas.
La generación del Ateneo de lajuventud, que tanta importancia tuvo en la formación de los mexicanos, no contó propiamente con un poeta. Alfonso Reyes comentaba de ella: “Era aquélla una generación de ensayistas, filósofos yhumanistas autodidactas que buscaron sobre todo la madurez intelectual de la patria”.
ESQUEMA RESUMEN
Tendencias poéticas en Hispanoamérica, siglo XX:
Se establece como norma elazar, la improvisación y el absurdo.
Escuelas de vanguardia o “ismos”, cuya finalidad fue la de renovar y cambiar: Cubismo, surrealismo, ultraísmo, creacionismo, estridentismo.
Poetas devanguardia:
Ramón López Velarde
Juan José Tablada.
Los poetas “Contemporáneos”:
Carlos Pellicer
José Gorostiza
Salvador Novo
Xavier Villaurrutia
Jaime Torres Bodet.Generación “taller”: Octavio Paz.
Corrientes poéticas:
Creacionismo: Movimiento poético renovador de la imagen y la metáfora: Vicente Huidobro.
Poesía negra: Llena de ritmo y color,onomatopeyas, metáforas, canto y baile: Alejo Carpentier, Zacarias Tallet, Nicolás Guillén, Luis Palés Matos.
Premio Nobel:
Gabriela Mistral.
Pablo Neruda.
Miguel Ángel Asturias.
El siglo XX ha sido un siglo lleno de sorpresas y de progreso. Se han multiplicado los inventos. El siglo XX es un siglo de crisis. El progreso marcha tanaceleradamente que en su alocada carrera llama obsoleto y antiguo lo que aún no tiene una década de vida.
La poesía en América, en las primeras décadas de este siglo, se presentó como unaprolongación del modernismo, y buscó ahondar en el nacionalismo. Pero pronto cayó ante el embate de una serie de escuelas de vanguardia o “ismos” cuya principal finalidad fue la de renovar ycambiar.
En México los movimientos poéticos comienzan después de 1910, ya que en la primera década todavía resonaban en el ambiente las voces modernistas.
La generación del Ateneo de lajuventud, que tanta importancia tuvo en la formación de los mexicanos, no contó propiamente con un poeta. Alfonso Reyes comentaba de ella: “Era aquélla una generación de ensayistas, filósofos yhumanistas autodidactas que buscaron sobre todo la madurez intelectual de la patria”.
ESQUEMA RESUMEN
Tendencias poéticas en Hispanoamérica, siglo XX:
Se establece como norma elazar, la improvisación y el absurdo.
Escuelas de vanguardia o “ismos”, cuya finalidad fue la de renovar y cambiar: Cubismo, surrealismo, ultraísmo, creacionismo, estridentismo.
Poetas devanguardia:
Ramón López Velarde
Juan José Tablada.
Los poetas “Contemporáneos”:
Carlos Pellicer
José Gorostiza
Salvador Novo
Xavier Villaurrutia
Jaime Torres Bodet.Generación “taller”: Octavio Paz.
Corrientes poéticas:
Creacionismo: Movimiento poético renovador de la imagen y la metáfora: Vicente Huidobro.
Poesía negra: Llena de ritmo y color,onomatopeyas, metáforas, canto y baile: Alejo Carpentier, Zacarias Tallet, Nicolás Guillén, Luis Palés Matos.
Premio Nobel:
Gabriela Mistral.
Pablo Neruda.
Miguel Ángel Asturias.
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