Lectura




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PRESENTACIÓN
INTRODUCCIÓN
ACTIVIDADES BÁSICAS
CÍRCULO DE LECTURA
LA HORA DEL CUENTO
Cuento congelado
Cuento con sombras chinescas
Cuento con sonidos
CÓMO MONTAR UNA MUESTRA BIBLIOGRÁFICA
TERTULIA
TEATRO EN ATRIL
SUGERENCIAS PARA LEER EN VOZ ALTA
ACTIVIDADES DE PRESENTACIÓN
EL BAÚL DEL TIEMPO
BUSCA A TU PAREJA
LA CONFUSIÓN
MI NOMBRE ES...
¿QUIÉN SOY?
LO QUE MÁS ME GUSTADE MI COMUNIDAD ES...
PINTANDO HISTORIAS
POETAS, HECHICEROS DE LA PALABRA
CÍRCULOS DE LECTURA
ADIVINA, ADIVINADOR
BUSCATÍTULOS
CUENTO DESORDENADO
DIBUJANDO MI PROPIO FINALLA FIESTA DE MI PUEBLO
EL JUEGO DE LAS LETRAS
LECTURA CUBISTA
LAS PALABRAS OCULTAS
PREGÚNTALE AL POEMA
RE...CUENTO
ACTIVIDADES DE ESCRITURA
ANIMAHISTORIA
CALIGRAMA
CUESTIÓN DE FORTUNA
DIARIO DE VIAJEROIMAGINANDO LEYENDAS
MENSAJE EN LA BOTELLA
RESPONDE AL VERSO
EL SUEÑO ETERNO
ZOOLÓGICO FANTÁSTICO
ACTIVIDADES DE INTEGRACIÓN
A QUE NO ENCUENTRAS A TU PAREJA
A QUE TE ENREDAS
EL ASESINO
¿CÓMO QUIERES CRUZAR LA FRONTERA?
COSTAL DE SORPRESAS
EL CUENTOSAURIO
¡DE LA PROA HASTA LA POPA!
ESTA ES LA CADENA
FORMACIÓN DE PALABRAS
MUNDO
NOMBRES DE...LOS PERIODISTAS
SE HUNDE EL BARCO
VOCALESJUGUETONAS
Presentación
Las bibliotecas públicas de la Red Nacional, dentro de un nuevo modelo de funciones, recursos y
actividades, son concebidas como centros de lectura y de formación de lectores. Esto se logra a
través de sus diferentes servicios, como el Fomento a la lectura, entre otros.
A través de este servicio se pretende la vinculación entre el usuario y el acervo de las
bibliotecas,con el objetivo de formar lectores activos, reflexivos y críticos que elijan y seleccionen
por iniciativa propia los textos que leerán, con propósitos determinados por su interés personal o
por necesidades de diversa índole.
Con el presente Fichero de actividades de fomento a la lectura en las bibliotecas públicas
pretendemos que los bibliotecarios cuenten con un instrumento práctico ysencillo, de utilidad
inmediata, que les facilite, en cualquier momento y de acuerdo con las demandas y necesidades
detectadas, la creación de ofertas de lectura para que los usuarios conozcan y disfruten el acervo
con el que cuenta su biblioteca.
Las fichas se encuentran agrupadas bajo el criterio del tipo de actividad: Básicas, de
Presentación, Círculos de lectura, de Escritura y deIntegración.
Para este año las fichas incluidas complementan de manera directa las actividades propuestas en
el manual Mis vacaciones en la biblioteca.
DIRECCIÓN GENERAL DE BIBLIOTECAS
Introducción
Las estrategias de fomento a la lectura son el con-junto de acciones organizadas tendientes a
propiciar el acceso y acercamiento de los usuarios de la biblioteca y de la comunidad en general a
loslibros y otros materiales que integran la biblioteca, y al uso de otras fuentes de información y de
los servicios bibliotecarios que en ella se ofrecen.
En consecuencia, las actividades de fomento a lectura representan la ejecución de alguna de
esas estrategias, que se lleva a cabo en una biblioteca determinada con un grupo de usuarios
particular; o bien, toda actividad que se realice dentrode la biblioteca pública o fuera de ella, que
difunda o propicie el contacto y conocimiento del acervo de esa biblioteca.
Para tener una idea aproximada de las múltiples y diversas formas de acercarse a los libros, a la
lectura y a los servicios bibliotecarios, y ser a la vez un instrumento sencillo y práctico para los
bibliotecarios, el presente Fichero de actividades de fomento a lalectura contiene una pequeña
muestra de las actividades que pueden ser de uso inmediato para generar las ofertas interesantes y
estructuradas de acercamiento a los libros y a la lectura en su biblioteca.
La selección y utilización de la actividad descrita en cada ficha estará determinada únicamente
por el gusto del bibliotecario y por la demanda de atención o información que desee satisfacer...