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Páginas: 26 (6265 palabras) Publicado: 26 de agosto de 2013
Distribución gratuita

Desarrollo de los Adolescentes l
Aspectos Generales

Desarrollo de los Adolescentes l. Aspectos Generales · Desarrollo de los Adolescentes ll. Crecimiento y Sexualidad ·
Programas y materiales de apoyo para el estudio

Desarrollo de los Adolescentes ll
Crecimiento y Sexualidad
Licenciatura en
Educación
Secundaria

Programas y materiales
de apoyo para elestudio



Prohibida
su venta
2002-2003

o
Programa para
la Transformación
y el Fortalecimiento
Académicos de las
Escuelas Normales

y

o

semestres

Desarrollo de los
Adolescentes I
Aspectos Generales

Desarrollo de los
Adolescentes II
Crecimiento y Sexualidad
Programas y materiales
de apoyo para el estudio
Licenciatura en Educación Secundaria
Primero y segundosemestres

Programa para la Transformación
y el Fortalecimiento Académicos
de las Escuelas Normales
México, 2002

Desarrollo de los Adolescentes I. Aspectos Generales • Desarrollo de los Adolescentes II. Crecimiento y Sexualidad.
Programas y materiales de apoyo para el estudio. Licenciatura en Educación Secundaria. 1° y 2° semestres fue
elaborado por el personal académico de la Subsecretaríade Educación Básica y Normal de la Secretaría de
Educación Pública.
La SEP agradece la participación de los profesores de las escuelas normales en el diseño de los programas
y en la selección de los materiales.

Coordinación editorial
Esteban Manteca Aguirre
Cuidado de la edición
Rubén Fischer
Diseño
Dirección Editorial de la DGMyME, SEP
Formación
Lourdes Salas Alexander
Primeraedición, 2001
Primera reimpresión, 2002
D.R. © Secretaría de Educación Pública, 2001
Argentina 28
Centro, C. P. 06020
México, D. F.
ISBN

970-18-6350-X

Impreso en México
DISTRIBUCIÓN GRATUITA-PROHIBIDA SU VENTA

Índice
Presentación
DESARROLLO DE LOS ADOLESCENTES I. ASPECTOS GENERALES

Programa

9

Introducción

9

Organización de los contenidos

10

Orientaciones generalespara el desarrollo del curso

12

Bloques temáticos

14

Bloque I. El carácter histórico del concepto de adolescencia

14

Bloque II. Los campos de transformación en la adolescencia

18

Bloque III. Las fases de la adolescencia

19

Bloque IV. Criterios básicos para el estudio de la adolescencia

21

Materiales de apoyo para el estudio
Bloque I. El carácter histórico delconcepto de adolescencia
Adolescencia, cultura y salud
Diego Salazar Rojas

25

El imperio romano
Paul Veyne

38

El universo discursivo en el cual se crece
Paul Goodman

42

Bloque II. Los campos de transformación en la adolescencia
El estudiante-adolescente que vive y aprende en un contexto de cambio
Fernando Hernández y Juana María Sancho

47

Bloque III. Las fases de laadolescencia
La sexualidad en la adolescencia
Anameli Monroy

67

Adolescencia y adolescentes
Andy Hargreaves, Lorna Earl y Jim Ryan

89

Bloque IV. Criterios básicos para el estudio de la adolescencia
El papel de la escuela en el desarrollo del adolescente
Javier Onrubia

103

Intenciones educativas de la etapa secundaria y diversidad de los alumnos:
capacidades, intereses ymotivaciones
Elena Martín y Teresa Mauri

123

Jóvenes campesinos: sexualidad y cortejo amoroso
Gabriela Rodríguez y Benno de Keijzer

131

DESARROLLO DE LOS ADOLESCENTES II. CRECIMIENTO Y SEXUALIDAD

Programa

137

Introducción

137

Organización de los contenidos

138

Orientaciones didácticas y de evaluación

139

Propósitos generales del curso

143

Actividad deintroducción al curso

143

Bloque I. La interrelación entre el crecimiento corporal
y la maduración sexual

144

Bloque II. Los aspectos biológicos del crecimiento
y de la maduración sexual

148

Bloque III. El procesamiento personal y subjetivo
de los cambios biológicos

152

Materiales de apoyo para el estudio
Bloque I. La interrelación entre el crecimiento corporal
y la...
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