Lectura





Introducción

En el trabajo realizado se espera aprender distintos temas relacionados con la lectura, y así mismo saber ¿que es?, ¿para que sirve?, sus características, y ejemplos para entender mas sobre el tema del que estamos hablando.






















Índice
Sinonimos, antonimos, homónimos, paráfrasis………………………………..……………1
Resumen,síntesis……………………………………………………………………………...2
Mapa conceptual………………………………………………………………………………..3
Mapa mental, cuadro sinóptico, palabras clave. ……………..……………………………..4
texto expositivo Tesis, hipótesis, …………………………..……………..............................5
premisas ………………………………………………………………………………………...6
Conclusión……………………………………………………………………………………….7


















Sinónimo
Los sinónimos son palabras que tienen el mismo significado. Seutilizan para adornar un escrito. Por ejemplo en un poema, en una novela o hasta en una carta o tarea donde no queremos repetir la misma palabra varias veces.

Ejemplos:
Advertir-prevenir
Bonito-hermoso
Cabello-pelo

Antónimo
Los antónimos son lo opuesto a los sinónimos, son palabras que significa lo contrario u opuesto.
Ejemplos:
Aburrir - divertir
Aceptar-rechazar
Acceso -salida Homónimos
Se aplica a la palabra que coincide con otra en la escritura o en la pronunciación, pero tiene distinto significado y origen etimológico: ''vela´´ de barco y ''vela´´ de cera son homónimos.

Ejemplos:
Capital: Población donde reside el gobierno de una nación.
Capital: Dinero.
Evita: del verbo evitar
Evita: Nombre propio.

Paráfrasis
La paráfrasis es un discurso o un texto quepretende explicar y ampliar una información, con el objetivo de hacer que los datos se vuelvan más fáciles de entender y asimilar por el receptor. Un uso habitual de la paráfrasis tiene lugar en las instituciones educativas cuando un alumno debe explicar, con sus propias palabras, algo que le ha transmitido el docente. Al dar lección, por lo tanto, el estudiante realizará una paráfrasis de ladisertación del educador.
La paráfrasis también aparece cuando se convierte una poesía en prosa, o cuando se lleva un cuento o una novela al campo del verso. Ciertos libros clásicos, por otra parte, también generan paráfrasis cuando algunos autores buscan “actualizar” su lenguaje y reemplazan el vocabulario original por términos que resulten más frecuentes en la época actual.







ResumenEl resumen consiste en reducir un texto de tal forma que éste sólo contenga cuestiones importantes, las cuales se caracterizarán por: fidelidad en las palabras, puntos importantes adecuadamente destacados y que exista conexión entre ellos.
El resumen no solo es beneficioso porque estimula la capacidad de síntesis, sino que es también fundamental para mejorar la expresión escrita, la cual esdecisiva en un examen.
Así mismo, la organización lógica del pensamiento que requiere la escritura es el mejor método para profundizar en la comprensión. Por eso nunca hay que limitarse a copiar fragmentos. Tenemos que escribir con nuestras propias palabras después de reflexionar.
El objetivo específico de los resúmenes es la representación sintética y objetiva de lo leído o escuchado.CARACTERÍSTICAS DE UN RESUMEN:
1. Orden en las ideas.
2. Claridad.
3. Concisión.
4. Deben ser personales.
5. Usar abreviaturas, códigos y signos.

Síntesis
El término hace referencia a la presentación de un todo gracias al destaque de sus partes más interesantes o sobresalientes.
En otras palabras, puede decirse que la síntesis es la conformación de algo completo a raíz de loselementos que se le han quitado durante un procedimiento previo. Una tesis se entiende como un juicio o afirmación; su expresión contraria u opuesta se identifica con el nombre de antítesis. La síntesis es aquella proposición que consigue reunir y combinar esos juicios previos.
La noción de síntesis también se emplea de manera similar a resumen, ya que puede tratarse de...