lectura

Diversidad: En la vida real de modo diferente, cada discurso varia las ideas y la lógica que las relaciona también varia. Ejemplo Leer la Biblia , una guía turística, un manual deelectrodoméstico.
Diversos autores opinan sobre leer. Certeau: Leer es una actividad de construcción entre lector y texto
K. Goodman:El lector es un sujeto activo Formula hipótesis, hacededucciones, Aportas propios conocimientos.
Marta Marín: La lectura en su acepción mas reciente, es un trabajo de interpretación del texto, forma parte de un hecho decomunicación.

Lectura transaccional: La lectura es un proceso destinado a construir el significado de un texto escrito en el que se producen transacciones. Entre pensamiento y lenguaje. En 1º lugarel lector hace jugar lo que ya sabe, sus conocimientos previos.
Competencias Conocimiento sobre el mundo.
Características delos textos .
Conocimientos Léxicos.Conocimientos lingüísticos.
E 2º lugar los conocimientos previos del lector se manifiestan a través de: Apartir primer contacto con el texto realiza predicciones.El lector a medida que avanza completa los huecos del texto.Teorizaciones: Sobre la base de una concepción de la lectura como interpretación y acto comunicativo se han desarrollado diferentes teorías y modelos.
Modelo Teórico de K. Goodman:El lector construye untexto a través de diferentes transacciones con el texto impreso y durante el proceso su propio esquema sufre una transformación.
Elementos del modelo Conocimientos previos conceptuales....