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UNIVERSIDAD DE LA SALLE
FACULTAD DE CIENCIAS
SOCIALES
EC0NOMIA







BULLYNG








JUAN CARLOS PARDO PARRADO
PAOLA
ALEJNDRA




19 DE SEPTIEMBRE DE 2014

BULLYINGLa importancia de investigar el tema del bullying se debe a que es un tema de suma importancia, ya que es una situación que se vive actualmente y ha incrementado de manera alarmante además. Es poderidentificar a los alumnos que son los acosadores y alumnos víctimas; del cómo eligen a su víctima, ¿quiénes participan en el bullying?, estrategias de prevención y el rol del docente en prevenir yatender estos actos, ya que por estas razones se llegan a orillar a la víctima hacia al desvirtuosidad, desórdenes emocionales como estrés, ansiedad y síntomas depresivos, así como problemas deaislamiento, exclusión social en la escuela y dificultades para integrarse socialmente en el grupo de compañeros anabelica del aparato motriz, generar actitudes de servilismo y rechazo a la voluntad de unomismo, afirmar características falsas haciéndolas verídicas por presión ajena.
¿La escuela podría considerarse semillero de abusadores?
Los niños de edades pequeñas son el reflejo de los padres y delas conductas que observan de ellos, empleándolas generalmente en el ámbito escolar
Partimos claramente que la mala educación por parte de sus padres incide en el desarrollo de la personalidad delos niños, debido al repliegue de muchas veces de lo que se vive en el hogar (violencia intrafamiliar, mala compresión de padres por corta edad de ello, problemas económicos, de adicción, falta dereglas establecidas, y falta de responsabilidad por parte de los padres), partiendo de que la primer institución moralizadora donde un niño se desenvuelve es la familia
En un segundo lugar es laprobabilidad de que un niño que llega a la escuela y crea una realidad en la que se cree y vive; que algunos niños son diferentes por condiciones de raza, sexo, color de piel y creencias, hecho que se...