Lectura

Lectura recreativa o de distracción:
El objetivo de este tipo de lecturas es la recreación o el placer del lector y el relajamiento temporal de tenciones, ansiedades, preocupaciones es decirenfunción al “SER”.
2.Novelas, cuentos, poemas, relatos, etc.
3.Libros de viajes y tiras cómicas.
Estos materiales se leen de una manera rápida y con poca atención ya queni se pretende lograrconocimientos, sino que la persona lee por afición odistracción. Es impórtate indicar que si se lee por ejemplo una novela, unpoema de algún modo nos proporcionan nuevas experiencias y sentimientosque nos ayudana madurar como personas.
La lectura recreativa o de placer debe proveerse en el marco de la másamplia libertad. Es la base para la formación de hábitos, es la dimensiónque forja las actitudes ydecisiones para continuar leyendo o no toda la vida.Este tipo de lectura debe ser respetada como el espacio íntimo donde elestudiante y el maestro ejercen su total autonomía. Corresponde al CentrodeRecursos Educativos generar espacios y servicios destinados a satisfacerlas necesidades de este tipo de lectura.

Lectura informativa:

Este tipo de lectura nos mantiene actualizados en cuanto alconocimientode aspectos históricos, sociales, culturales que se dan en el mundo que nosrodea, no requiere de obras ficticias sino de lecturas especificas parainformarnos como por ejemplo están: periódicos,revistas, anuncios,diccionarios, atlas. También se puede buscar información de un temaespecífico como una consulta, aquí tenemos por ejemplo: los libros de textoacadémicos, libros de consulta.En estetipo de lectura podemos actuar de dos maneras: explorativa einquisitiva.

EXPLORATIVA:
Visión general de laobra en pocos minutosy comprender elmaterial
 
escrito.

INQUISITIVA:
Localizardatos, fechaso cosas específicas quellaman nuestra atención.

Lectura Científica.- Es necesario hablar de lectura científica porque tratandose de realizar una investigación científica, no es útil o...