LECTURAS

Páginas: 7 (1708 palabras) Publicado: 12 de noviembre de 2013
Avances Programáticos-2008.indd5 5

Aralia Rivas • Adriana Ríos

14/8/08 13:45:26

Por competencias e indicadores

semanal

Avance
www.grupomacmillan.com
www.edicionescastillo.com
infocastillo@grupomacmillan.com
Lada sin costo: 01 800 006-4100

ISBN 978-970201150-7

9 7 897 02 01 1 5 07

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5

Avance

programático

semanal

Por competencias eindicadores

Primaria


Aralia Rivas Rubio

Adriana Ríos Gracida

7/21/09 11:17:16 AM

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Dirección Editorial: Patricia López Zepeda
Gerencia Editorial: Fabián Cabral Vargas
Asistencia Editorial: Teresa Muñoz Hernández
Corrección de Estilo: Carmen Sánchez Crespo y Mario Morales Castro
Gerencia de Diseño: Renato Aranda
Supervisión de Diseño: Gabriela RodríguezCruz
Diseño de Interiores: Diseño Castillo
Diseño de Portada: Haydée Jaramillo Barona
Diagramación: Alejandra Basurto Cadena
Primera edición: mayo de 2007
Primera reimpresión: agosto de 2008
Segunda reimpresión: julio de 2009

Avance programático semanal 5
D.R. © 2007, Ediciones Castillo, S.A. de C.V.
Insurgentes Sur 1886, Col. Florida
C.P. 01030, México, D.F.
Ediciones Castilloforma parte
del Grupo Macmillan
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infocastillo@grupomacmillan.com
Lada sin costo: 01 800 006-4100
Miembro de la Cámara Nacional
de la Industria Editorial Mexicana
Registro núm. 3304
ISBN: 978-970-20-1150-7
Prohibida la reproducción o transmisión parcial o total de esta
obra en cualquier forma electrónica o mecánica, incluso fotocopia,
osistema para recuperar información, sin permiso escrito del editor.
Impreso en México/Printed in Mexico
7/21/09 11:17:17 AM

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Presentación

Maestras y maestros
Diariamente nos enfrentamos a retos que nos obligan a poner en práctica una serie de conocimientos, percepciones, intuiciones, saberes, creencias, destrezas, procedimientos, actitudes y valores, que en conjuntoforman una competencia. Por ello, la actual Reforma Educativa en nuestro país se enfoca en que nuestros
alumnos desarrollen competencias que les permitan resolver con éxito los problemas que enfrentan de
manera cotidiana.
Es importante recordar que las competencias se estructuran de acuerdo con la experiencia y que es necesario alimentarlas tanto afectiva como cognitivamente.
Avance programáticosemanal 5 es una propuesta útil y práctica para planear los contenidos programáticos del año escolar, la cual está elaborada con base en las competencias y en los indicadores de
desempeño presentes en el Mapa de Competencias Curriculares para la Educación Primaria.
Este material, al igual que la propuesta curricular de la SEP, está organizado en cinco ejes curriculares,
los cuales tienencompetencias generales agrupadas por ciclos: el primer ciclo corresponde al primer y
segundo grados; el segundo ciclo comprende el tercer y cuarto grados y el tercer ciclo se refiere al quinto
y sexto grados.
Los ejes y aspectos que se incluyen en la dosificación son los siguientes:
• Comunicación (Español). Comprende tres aspectos: Lengua hablada, Lectura y escritura, y Recreación literaria yartística.
• Lógica matemática (Matemáticas). Abarca cinco aspectos: Los números, sus relaciones y operaciones; Medición; Imaginación espacial y geometría; Tratamiento de la información; y La predicción, el
azar y el cambio.
• Comprensión del medio natural, social y cultural (Ciencias Naturales, Historia y Geografía). Incluye
cinco aspectos: Alimentación, salud y cuidado de sí mismo; Medionatural y sus relaciones con el ser
humano; Materia, energía y tecnología, Explicación de la realidad social; y El tiempo en la historia.
• Actitudes y valores para la convivencia (Formación Cívica y Ética). Sus contenidos están relacionados con la aceptación a sí mismos de niñas y niños, así como con el aprender a convivir y a respetarse
entre sí.

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