lengua

Lengua Castellana y Literatura

1º de Bachillerato

Prof. Juan de Dios Yedra

Resumen y análisis narratológico de un fragmento de La barraca (Libro de texto: p. 209)
1) Resumen:
Una barracasucia con pocos muebles sirve de escuela en un lugar. El maestro no dispone de
materiales suficientes para enseñar, pero sí de una caña para controlar a los niños que acuden
a ella y procurar queaprendan la única cartilla que manejan y las lecciones que se recitan.
2) Análisis narratológico:
El narrador es externo o heterodiegético (no parece ser ningún personaje de la historia) y
relata loshechos desde una perspectiva omnisciente. Por ello, no solo se limita a la pura
narración de los mismos o a la descripción de circunstancias, sino que también comenta y
valora lo que cuenta e,incluso, reproduce por momentos el pensamiento del maestro.
No podemos reconocer en el fragmento seleccionado un argumento o una trama. Nos
encontramos ante un pasaje descriptivo inserto en una narraciónen el que se hace un sumario
de hechos frecuentes o cotidianos.
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Referencia / Hecho inicial: La escuela-barraca de don Joaquín
Desarrollo: Lo que sucedía dentro de ella: la mujer delmaestro contemplando a su marido en ese
ambiente mugriento y pobre, el maestro gastando cañas sobre los niños, los niños repitiendo a
coro las lecciones.

No parece que los personajes mencionados seancomplejos. Ocupan un lugar principal el
maestro don Joaquín y los niños (personaje colectivo). La relación entre estos personajes
parece antagónica. En un plano secundario, situaríamos a la esposaobesa del maestro.
Hay que destacar las incorporaciones puntuales de la voz interior del maestro en el discurso
del narrador: “las duras y esquiladas testas de aquellos pequeños salvajes”.
El espaciono se concreta con ningún topónimo real, pero está lleno de referencias a la huerta
valenciana o murciana, zona que destaca por la presencia de barracas. El espacio tiene gran
relevancia en el...