Lengua

GUÍA PARA EL PARCIAL DE LENGUA

1- Ubicar en siglos la Edad Media, el Renacimiento, el Manierismo, el Barroco, el Neoclasicismo, el Romanticismo, el Realismo, la Generación del ’98, la Generación del ’27 y la Generación del ’36.
Renacimiento: XV-XVI
Manierismo: XVII
Barroco: XVII
Neoclasicismo: XVIII
Romanticismo: XVIII
Realismo. XIX
Generación del 98: XIX
Generación del 27: XXGeneración del 36: XX
2- ¿Qué es el teocentrismo y a qué período perteneció?
El teocentrismo es la doctrina según la cual Dios es el centro del universo, todo fue creado por Él, es dirigido por Él y no existe ninguna razón más que el deseo de Dios sobre la voluntad humana. Predomino desde la Edad Media hasta el Renacimiento.
3- ¿Qué es el antropocentrismo y a qué período perteneció?
Es la doctrinaque señala al hombre como medida de todas las cosas. Edad Moderna.
4- Enumerar las características del Romanticismo.
El Romanticismo es una reacción contra el espíritu racional y crítico de la Ilustración y el Clasicismo, y favorecía, ante todo:
• La conciencia del Yo como entidad autónoma y, frente a la universalidad de la razón dieciochesca, dotada de capacidades variables e individualescomo la fantasía y el sentimiento.
• La primacía del Genio creador de un Universo propio, el poeta como demiurgo.
• Valoración de lo diferente frente a lo común, lo que lleva una fuerte tendencia nacionalista.
• El liberalismo frente al despotismo ilustrado.
• La originalidad frente a la tradición clasicista y la adecuación a los cánones. Cada hombre debe mostrar lo que le hace único.
• Lacreatividad frente a la imitación de lo antiguo hacia los dioses de Atenas.
• La obra imperfecta, inacabada y abierta frente a la obra perfecta, concluida y cerrada.
• La Libertad de creación frente a los cánones del Neoclasicismo.
• El Subjetivismo y el individualismo frente a la rigidez de las reglas académicas. Se valoran especialmente la originalidad, la diversidad y la particularidad frente ala unidad de la Ilustración.
• La Importancia de los sentimientos, las emociones y las pasiones (amor, sufrimiento, odio). Se exaltan los sentimientos religiosos, patrióticos y los inspirados en la naturaleza (el paisaje alcanza gran interés). Cobran relieve las ideas de libertad e igualdad.
• La excelencia de la imaginación y la fantasía frente al racionalismo clasicista de los ilustrados,recreando mundos pasados (fundamentalmente, la Edad Media) o exóticos (Norte de África y Oriente).
• El instinto frente a la razón y las situaciones límite frente al equilibrio y la armonía.
•


5- Explicar las características del Romanticismo.
--
6- Ejemplificar las características del Romanticismo en una rima de Bécquer a elección. (Puede traerse el poema impreso)
• “Dices que no me quierey que la olvide.
¿Sabes tú lo qué me pides?
Si el mismo Dios me dice que la olvide,
A Dios le digo que no.
Y si por castigo de mi infamia impía,
Me la arrebata veloz,
Me asesino, subo al cielo y,
Se la quito a Dios.”


7- ¿Qué diferencia hay entre el “yo individual” del Romanticismo y el “yo social” del Realismo?

8- Definir el Realismo.
El Realismo literario es una corriente estéticaque supuso una ruptura con el Romanticismo, tanto en los aspectos ideológicos como en los formales, en el tercio central del siglo XIX.
9- ¿Qué papel cumple en la sociedad el artista realista?
El arte realista se configura como un movimiento que intenta plasmar objetivamente la realidad. El artista realista es, en la sociedad, el que muestra su público mediante sus obras lo que realmenteocurre. El autor analiza, reproduce y denuncia los males que aquejan a su sociedad.
10- ¿En qué se diferencian el Realismo y el Naturalismo?
- Tanto en el Naturalismo como en el Realismo se observa la realidad.
- El Naturalismo refleja ambientes marginales y la miseria, el Realismo, las costumbres.
- En el naturalismo se describen las zonas más oscuras de la sociedad y en el Realismo, los...