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Páginas: 10 (2302 palabras)
Publicado: 3 de diciembre de 2014
PRACTICAS DE LABORATORIO
CURSO 2014/2015
PRÁCTICA 1
INTERPRETACIÓN DE ETIQUETAS DE REACTIVOS QUÍMICOS_______FIRMA
Fundamento:
Uno de los principios básicos de la seguridad es la información. Y la señalización normalizada
nos informa de manera inmediata de posibles peligros de carácter general. Aunque existen múltiples
señalizaciones, internacionalmente se reconocen algunos signosbásicos o pictogramas, dibujados en
negro sobre fondo amarillo-naranja, que representan la peligrosidad de cada tipo de productos.
Además de estos, las etiquetas de dichos productos también informan mediante las Frases “R”
indicaciones de riesgo y “S” consejos de seguridad.
Técnica:
Observa el orden de los productos químicos ordenados en las estanterías del laboratorio, elige
uno de ellos ytraslada un reactivo desde el almacén del laboratorio hasta tu mesa de trabajo con las
precauciones necesarias. Observa las normas de seguridad que existen durante el recorrido.
Dibuja e interpreta la etiqueta de una determinada botella de reactivo, en una doble
vertiente: a) por una parte viendo la etiqueta y b) por otra, elaborando la misma y dibujándola con los
datos básicos que la definan.
CasoA:
1.- Observa la botella de reactivo, dibuja la etiqueta a un tamaño grande para que veamos los
distintos elementos y, con líneas indicar el significado de cada uno.
Caso B:
1.- Si nos dan los elementos clave que definen a un producto químico (su peligrosidad, su
fórmula molecular, nombre del producto, frase R y S…-, podemos traducirlo a un dibujo de su
etiqueta tratando de que cada uno dedichos elementos se plasme como corresponde y en el
lugar de la etiqueta adecuado.
PRACTICAS DE LABORATORIO
CURSO 2014/2015
PRACTICA Nº2
CUESTIONES SEGURIDAD EN EL LABORATORIO__________ firma
El uso de gafas de seguridad en el Laboratorio ¿es aconsejable u obligado?
El uso de bata en el Laboratorio ¿es aconsejable u obligatorio?
¿Dónde se puede encontrar información inmediatasobre la peligrosidad de un reactivo?
¿De qué tejido será preferentemente la bata?
¿Qué cosas están expresamente prohibidas en el Laboratorio?
¿Qué hacer con un reactivo que ha perdido su etiqueta?
Si un vaso de precipitados presenta una pequeña rotura, ¿se puede seguir usando? Explica la
respuesta .
¿Por qué motivos puede ser un reactivo peligroso?
¿Qué hacer si se forman humos enel Laboratorio?
¿ Qué es una campana de gases ¿¿Cuándo debe usarse la campana de gases?
¿Qué es lo primero que hay que hacer en caso de accidente?
¿Qué tienes que hacer si te salpica un reactivo al ojo?
PRACTICAS DE LABORATORIO
CURSO 2014/2015
¿Cómo hay que transportar las botellas de reactivos?
¿Se puede pipetear agua destilada en la boca?
Guantes impermeables y de PVC ypolicloropeno ¿ para que son útiles?
Un tóxico, ¿puede penetrar a través de la piel?
¿Dónde se deposita el vidrio roto?
¿Cómo puede apagarse un pequeño fuego en el Laboratorio?
¿Qué hay que hacer si se produce un fuego grande?
¿Se puede usar un extintor si a alguien se le incendia la ropa?
Si alguien ha ingerido un ácido corrosivo, ¿se le debe provocar el vómito?
Dibuja lossímbolos que representan una sustancia explosiva, una comburente y una inflamable. ¿Qué
diferencia hay entre ellas?
Dibuja los símbolos que representan una sustancia tóxica, una nociva, una corrosiva y una irritante.
¿Que diferencia hay entre ellas?
PRACTICAS DE LABORATORIO
CURSO 2014/2015
PRÁCTICA Nº3 .
MANEJO DEL MATERIAL DE LABORATORIO: Volúmenes. _____ firma
NORMAS PARA EL BUENDESARROLLO DE LAS PRÁCTICAS
1. En el laboratorio es necesario trabajar en silencio.
2. Los libros, abrigos y demás prendas personales no deberán estar nunca sobre la mesa del
laboratorio, en esta, únicamente estará el material de la práctica y el cuaderno de
laboratorio.
3. El material debe estar limpio, procediéndose a su lavado inmediatamente después de su
uso.
4. Los frascos de...
CURSO 2014/2015
PRÁCTICA 1
INTERPRETACIÓN DE ETIQUETAS DE REACTIVOS QUÍMICOS_______FIRMA
Fundamento:
Uno de los principios básicos de la seguridad es la información. Y la señalización normalizada
nos informa de manera inmediata de posibles peligros de carácter general. Aunque existen múltiples
señalizaciones, internacionalmente se reconocen algunos signosbásicos o pictogramas, dibujados en
negro sobre fondo amarillo-naranja, que representan la peligrosidad de cada tipo de productos.
Además de estos, las etiquetas de dichos productos también informan mediante las Frases “R”
indicaciones de riesgo y “S” consejos de seguridad.
Técnica:
Observa el orden de los productos químicos ordenados en las estanterías del laboratorio, elige
uno de ellos ytraslada un reactivo desde el almacén del laboratorio hasta tu mesa de trabajo con las
precauciones necesarias. Observa las normas de seguridad que existen durante el recorrido.
Dibuja e interpreta la etiqueta de una determinada botella de reactivo, en una doble
vertiente: a) por una parte viendo la etiqueta y b) por otra, elaborando la misma y dibujándola con los
datos básicos que la definan.
CasoA:
1.- Observa la botella de reactivo, dibuja la etiqueta a un tamaño grande para que veamos los
distintos elementos y, con líneas indicar el significado de cada uno.
Caso B:
1.- Si nos dan los elementos clave que definen a un producto químico (su peligrosidad, su
fórmula molecular, nombre del producto, frase R y S…-, podemos traducirlo a un dibujo de su
etiqueta tratando de que cada uno dedichos elementos se plasme como corresponde y en el
lugar de la etiqueta adecuado.
PRACTICAS DE LABORATORIO
CURSO 2014/2015
PRACTICA Nº2
CUESTIONES SEGURIDAD EN EL LABORATORIO__________ firma
El uso de gafas de seguridad en el Laboratorio ¿es aconsejable u obligado?
El uso de bata en el Laboratorio ¿es aconsejable u obligatorio?
¿Dónde se puede encontrar información inmediatasobre la peligrosidad de un reactivo?
¿De qué tejido será preferentemente la bata?
¿Qué cosas están expresamente prohibidas en el Laboratorio?
¿Qué hacer con un reactivo que ha perdido su etiqueta?
Si un vaso de precipitados presenta una pequeña rotura, ¿se puede seguir usando? Explica la
respuesta .
¿Por qué motivos puede ser un reactivo peligroso?
¿Qué hacer si se forman humos enel Laboratorio?
¿ Qué es una campana de gases ¿¿Cuándo debe usarse la campana de gases?
¿Qué es lo primero que hay que hacer en caso de accidente?
¿Qué tienes que hacer si te salpica un reactivo al ojo?
PRACTICAS DE LABORATORIO
CURSO 2014/2015
¿Cómo hay que transportar las botellas de reactivos?
¿Se puede pipetear agua destilada en la boca?
Guantes impermeables y de PVC ypolicloropeno ¿ para que son útiles?
Un tóxico, ¿puede penetrar a través de la piel?
¿Dónde se deposita el vidrio roto?
¿Cómo puede apagarse un pequeño fuego en el Laboratorio?
¿Qué hay que hacer si se produce un fuego grande?
¿Se puede usar un extintor si a alguien se le incendia la ropa?
Si alguien ha ingerido un ácido corrosivo, ¿se le debe provocar el vómito?
Dibuja lossímbolos que representan una sustancia explosiva, una comburente y una inflamable. ¿Qué
diferencia hay entre ellas?
Dibuja los símbolos que representan una sustancia tóxica, una nociva, una corrosiva y una irritante.
¿Que diferencia hay entre ellas?
PRACTICAS DE LABORATORIO
CURSO 2014/2015
PRÁCTICA Nº3 .
MANEJO DEL MATERIAL DE LABORATORIO: Volúmenes. _____ firma
NORMAS PARA EL BUENDESARROLLO DE LAS PRÁCTICAS
1. En el laboratorio es necesario trabajar en silencio.
2. Los libros, abrigos y demás prendas personales no deberán estar nunca sobre la mesa del
laboratorio, en esta, únicamente estará el material de la práctica y el cuaderno de
laboratorio.
3. El material debe estar limpio, procediéndose a su lavado inmediatamente después de su
uso.
4. Los frascos de...
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