lenguaje y cultura juvenil








EL LENGUAJE Y CONTRACULTURA JUVENIL

















Hecho por estudiante
de maestría de º1 curso
Bázileva T.
EL CONTENIDO

1. Historia y lenguaje_________________________________________________3
1.1 Qué es “contracultura”?____________________________________________3
1.3 Las peculiaridades de contracultura en España__________________________4
2. El “antilenguaje” juvenil de70-80s____________________________________5
2.1 El fenómeno de “sobrelexicalización”_________________________________5
2.2 Las fuentes de unidades léxicas______________________________________6
2.2.1 Cambio semántico_______________________________________________6
2.2.2 Cambio de código_______________________________________________7
2.2.3 Cambio de registro_______________________________________________7
3.Las conclusiones___________________________________________________8

















“Toda cultura ha sido hecha por los enemigos de la cultura,
y toda la historia es un combate contra la Historia, y ahí está su paradoja
y verdad"
E. Ionesco

1. Historia y lenguaje

Sabemos todos que el lenguaje es un espejo de nuestra mentalidad. La mentalidad, a su vez, no es una cosa constante sino que secambia debido a ciertas condiciones ambientales. Las revoluciones, guerras, progreso técnico-científico influyen mucho a nuestra visión del mundo lo que indudablemente se refleja en la lengua.
Según F. Rodriguez González, los años 60 del pasado siglos fueron los más significativos para la cultura mundial. Se desarrollan los medios de comunicación, sobre todo la televisión y radio, la sociedad deconsumo se hace más solido, el turismo y emigración va catalizando el proceso de globalización, etc. Todas esas condiciones influyeron a la sociedad de cada país, pero especialmente influyeron a los jóvenes – desde ese momento la juventud empieza a formar una cierta capa social, abierta a todo lo nuevo y rebeldes contra el sistema.

1.1 ¿Qué es contracultura?

El autor dice que en 60s se nace lanoción de contracultura (counter-culture del ing.) como parte de un movimiento universal de underground. Ese fenómeno incluye “la música rock, las drogas psicodélicas, las comunas y la filosofía oriental y hermética”. La idea principales de los participantes de contracultura está en el nombre – el ser CONTRA CULTURA establecida por el sistema político, por los adultes, por normas sociales. ¿Por quése llama contracultura y qué diferencias tiene de subculturas? El movimiento desarrollaba su teatro, su cinematografía, revistas, tertulias – y todo eso en el subsuelo, fuera de canales oficiales. Subculturas también comprende el protesto pero en formas mucho más suaves y simbólicas. No es sorprendente que el movimiento fue muy influido por la cultura anglosajona ya que el underground nació enEstados Unidos como reacción a la sociedad de consumo y favoreció a la aparición de muchísimos subculturas en Reino Unido. Entre los sinónimos de contracultura se puede encontrar tales como hippismo o cultura marginal. Lo importante es que desde aquél momento los jóvenes hacen todo lo posible para ser una parte de cultura marginal, ellos no intentan a huir de esa posición.

1.3 Las peculiaridades decontracultura en España

La contracultura en Espáña llegó con retraso en 10 años, es decir en los años 70s, y tuvo una forma especial. Primeramente el protesto se nace en los últimos años del franquismo ya que los jóvenes sintieron los cambios futuros y quisieron regular ese proceso. Pero la transición de 1973 llevó consigo el paro, el desencanto y incertidumbre en las capas más castigadas de lasociedad – los jóvenes. Desde aquél momento surge el movimiento del pasotismo – los jóvenes que no pueden encontrar el empleo, “el lumpen profesional”. Ellos se mezclan con los delincuentes y encarcelados expresando así su descontento con el sistema político. Pero los estudiantes no se vieron fuera del movimiento común. Los ejemplos de grandes manifestaciones estudiantiles en Paris y luego en...