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Taller de escritura creativa

Fernando Carratalá Teruel

Ficha 1. Relatar una historia muda representada en viñetas.
Actividad 1. Expresión escrita con tres viñetas Contar lo que sucede en estastres viñetas, destacando el contenido humorístico de la historieta. Escribir una frase por viñeta, organizando la historia de acuerdo con la secuencia

PRESENTACIÓN

NUDO

DESENLACE

•Presentación (qué pasa primero; viñeta 1).

• Nudo (qué pasa después; viñeta 2).

• Desenlace (qué pasa finalmente; viñeta 3).

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Taller de escritura creativa

Fernando Carratalá TeruelActividad 2. Expresión escrita con cuatro viñetas Explicar lo que les sucede a los árboles en cada una de las cuatro estaciones del año, tal y como lo recogen las siguientes viñetas. Escribir una frase porviñeta, organizando la historia de acuerdo con la siguiente sucesión temporal: Qué pasa primero: viñetas 1 (primavera) y 2 (verano). . Qué pasa después: viñeta 3 (otoño). Qué pasa finalmente: viñeta4 (invierno).

Información complementaria El año está dividido en cuatro estaciones: Primavera: desde el 21 de marzo hasta el 21 de junio. Verano: desde el 21 de junio hasta el 21 de septiembre.Otoño: desde el 21 de septiembre hasta el 21 de diciembre. Invierno: desde el 21 de diciembre hasta el 21 de marzo.
• Qué pasa primero (viñeta 1).

• Qué pasa después (viñeta 2).

• Desenlace (quépasa finalmente; viñeta 3).

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Taller de escritura creativa

Fernando Carratalá Teruel

Actividad 3. Expresión escrita con cuatro viñetas Contar lo que sucede en estas cuatro viñetas -en lasque intervienen un total de tres personajes-. Escribir dos frases por viñeta -que habrán de separarse por punto y seguido-, organizando la historia de acuerdo con la secuencia: PRESENTACIÓN

NUDODESENLACE

• Presentación (qué pasa primero; viñeta 1).

• Nudo (qué pasa después; viñetas 2 y 3).

• Desenlace (qué pasa finalmente; viñeta 4).

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