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GUIA DE ESTUDIO TERCER TRIMESTRE

TEMA 1: REVOLUCION FRANCESA

1. DEFINA EL CONCEPTO DE ILUSTRACION

ES UN CONCEPTO UTILIZADO PARA DESCRIBIR LAS TENDENCIAS EN EL PENSAMIENTO Y LA LITERATURA, EN EUROPA Y EN TODO AMERICA DURANTE EL SIGLO XVIII. LA FRASE SIGLO DE LAS LUCES O DE LA ILUSTRACION SE UTILIZO CON MUCHA FRECUENCIA POR LOS ESCRITORES DE ESA EPOCA, CONVENCIDOS DE QUE SALIAN DECENTURIAS DE TINIEBLAS Y DE IGNORANCIA,A UN NUEVO PERIODO, ILUMINADO POR LA RAZON, LA CIENCIA Y EL REPETO A LA HUMANIDAD.

2. MENCIONE TRES POSTULADOS DE LA ILUSTRACION.

• LA RAZON ES EL UNICO CAMINO PARA OBTENER LA SABIDURIA:

ES DECIR, TODO CONOCIMIENTO SE ORIGINA EN LA PERSEPCION SENSORIAL Y DEBE SER PURIFICADO POR LA RAZON.

• EL UNIVERSO ES UNA MAQUINA REGIDA POR LEYES RIGUROSASQUE EL SER HUMANO NO PUEDE PASAR POR LO ALTO. EL ORIGEN DE LA NATURALEZA ES UNIFORME Y NO ESTA SUJETO A LOS MILAGROS.

• EL FUTURO ESTA LLENO DE PROMESAS :

SI LOS SERES HUMANOS DEJAN DE LADO LAS SUPERSTICIONES Y LOS PREJUICIOS. LOS LÍDERES DE LA ILUSTRACION CREIAN EN LA POSIBILIDAD DE UNA “CIUDAD CELESTIAL”, LIBRE DE IGNORANCIA, INTOLERANCIA Y DE OPRESION.

• NO EXISTE PECADOORIGINAL :

PUES LA DEPARVACION NO ES INHERENTE EN EL SER HUMANO; LOS SACERDOTES INTRIGANTES Y LOS DESPOTES LO ALIENTAN A COMETER VILLANIAS Y ACTOS DE CRUELDAD.

3 . ANOTE TRES REPRESENTANTES DE LA ILUSTRACION.

• JHON LOCKE

• VOLTAIRE

• MONTESQUIEU

4. DEFINA EL ENCICLOPEDISMO Y MENCIONE EL PERSONAJE QUE LO CREA.

• ENCICLOPEDISMO : O TRATADO SISTENATICO DE LASARTES,DE LAS CIENCIAS Y DE LOS OFICIOS, FUE EDITADA POR DENIS DIDEROT EN PARIS ENTRE 1751 Y 1772

REUNIA LAS OPINONES MAS AVANZADAS DE SU TIEMPO, EN MATERIA DE FILOSOFIA Y POLITICA Y LA RELIGION.EN ELLA COLABORARON MUCHOS DE LOS GRANDES ESCRITORES DEL MOMENTO COMO MONTESQUIEU,VOLTAIRE Y ROUSSEAU.

5. EXPLIQUE LAS CAUSA ECONOMICAS ,POLITICAS ,SOCIALES Y FILOSOFICAS DE LA REVOLUCION FRANCESA.• ECONOMICAS : LOS IMPUETOS EXCESIVOS CAIN SOBRE LOS CAMPESINOS,ESTO GENERO POBREZA,HAMBREY DESOCUPACION DEL PUEBLO Y LOS GASTOS EXCESIVOS DEL CLERO Y LA MONARQUIA. CON LA GUERRA QUE ENFRENTO FRANCIA EN EL SIGLO XVIII PERDIO CASI TODAS LAS POSECIONES COLONIALES, LA CUAL FUE CONSIDERADA COMO UNA CATASTROFE U UNA INCOMPETENCIA DEEL GOBIERNO.

• POLITICAS: LA POLITICA MERCANTILISTA ADOPTAD POREL ESTADO FRANCES IMPIDIO LA LIBERTAD DE COMPRAR EN LOS MERCADOS EXTRANJEROS YA QUE ENYTREGO EL MONOPOLIO A ALGUNAS COMPAÑIAS. ADEMAS DE LA INCAPACIDAD DE LOS MONARCAS Y DE LA NOBLEZA PARA HACER FRENTE A LOS PROBLEMAS.

• SOCIALES : EXISTIA UN DESCONTENTO EN EL PUEBLO POR LOS OTORGAMIENTOS DE GRANDES PRIVILEGIOS Y EL EXCESIVO PAGO DE IMPUESTOS. LOS NOBLES ESTABAN TEMEROSOS DE PERDER SUSUPRIVILEGIOS Y SUS TIERRAS.

• FILOSOFICAS : LAS IDEAS DE LA ILUSTRACION GENERARON UN PROCESO DE CAMBIOS INTELECTUALES, QUE PRODUJO PROCESOS DE INDEPENDENCIA COMO EL DE LAS TRECE COLONIAS INGLESAS, DENOMINADAS DESPUES ESTADOS UNIDOS DE AMERICA

6. EXPLIQUE LAS CLASES SOCIALES DE CADA UNO DE LOS TRES ESTADOS GENERALES

• LA NOBLEZA Y CLERO : EXISTIA UN FUERTE DESCONTENTO EN EL PUEBLOPOR EL OTORGAMIENTO DE GRANDES PRIVILEGIOS Y EL EXCESIVO PAGO DE IMPUESTOS. LOS NOBLES ESTABAN TEMEROSOS DE PERDER SUS PRIVILEGIOS Y SUS TIERRAS.

• LOS BURGUESES : CONSIDERAN QUE AL REPRESENAT EL 80% DE LA POBLACION FRANCESA LE CORRESPONDIA DIRIGIR LA ASAMBLEA

7. EXPLIQUE COMO SE REALIZO LA ASMBLEA CONSTITUYENTE ENTRE 1789 y 1791

• EN 1789 SE PROCLAMO LA ASAMBLEA CONSTITUYENTE,QUE IMPULSABA REDACTAR UNA CONSTIITUCION. LUIS XVI ENVIO TROPAS A PARIS PARA PRESIONAR LA ASAMBLEA NACIONAL Y DISOLVERLA.

EL 14 DE JULIO DE 1789 UNA MANIFESTACION DE GENTE ARMADA SE DIRIGIO HACIA LA BASTILLA (CARCEL DONDE ESTABAN LOS PRESOS POLITICOS). LUCHARON Y ESTA FUE DESTRUIDA. ESTOS ACONTECIMIENTOS TRANSFORMARON LOS ESTADOS GENERALES EN UNA ASAMBLEA CONSTITUYENTE.

8. EN QUE FECHA SE...
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