Licenciado en comunicacion

ESCUELA DE PERIODISMO Y COMUNICACIÓN SOCIAL










ESPERANTO EN LA SOCIEDAD CHILENA
Proyecto de Tesis









Tesista: Sebastián Gallardo Bravo
Profesora – guía: Luisa Castro Nilo, historiadora








Santiago, 10 de Agosto 2012







I. Formulación y Fundamentación del tema


a) Descripción del problema oFenómeno:

Esperanto es una lengua mundial diseñada para facilitar la comunicación entre las personas de los diferentes países. Según Jorge Hess en el libro Sabe usted Esperanto, cuenta con una particularidad de imparcialidad, ya que es libre de privilegios gramaticales, por ende, se hace más sencillo siendo el aprendizaje y la comprensión mucho más rápido, en comparación con otras lenguas.La pronunciación, la gráfica, el sonido, etc, son parte de ésta, ya que, al no ser rigurosamente gramatical Esperanto cuenta con la sencillez de un lenguaje claro. Se habla como se escribe marcando así la diferencia. También es un lenguaje adaptable a cualquier país[1].


Con tantas lenguas mundialmente habladas, parecía necesaria una que reuniera todos los requisitos, y que pudieracomprenderse y entenderse a nivel global, es así que en el año 1887, el oftalmólogo polaco Lázaro Zamenhof creó y diseñó en Varsovia (Polonia) un lenguaje que cumpliera con todos éstos, y lo llamó Esperanto. El uso de ésta fue concebido como el intercambio comunicacional entre los individuos independientemente de donde se encontraran dando la rapidez y sencillez que cada grupo humano necesita.

Hoyen día con la ayuda de las redes sociales e Internet el Esperanto ha sido conocido y divulgado por las diferentes comunidades; éstas se dedican a expandir, informar y comunicar sobre sus bondades, y sobre los países que cuenta con congregaciones diseñadas al estudio y progreso de este lenguaje. Por ende, los Esperantistas chilenos han adquirido una gran ayuda de la tecnología, logrando así quese incorporara en el traductor de Google el Esperanto.

Facebook, Twitter y Space son los encargados de comunicar sus avances. Son pasos lentos pero seguros logrando así mayor interés en las personas.


b) Contextualización



Chile al igual que otros países latinoamericanos tiene como lengua, mayoritariamente hablada, el español haciéndolo así una de las lenguas más utilizadas a nivelmundial. Esta lengua, siempre en el caso de Chile, constitucionalmente es asumida como oficial, a diferencia por ejemplo de Paraguay que tiene dos oficiales, el español y el guaraní hablada por su etnia originaria[2].


Además de ésta, se encuentran otras lenguas en Chile, las cuales hoy en día están en uso, como el Aymara, Quechua, Mapudumgum, Kawesqar y Rapanui (polinesia Isla de Pascua),las que tienen un menor porcentaje de hablantes, ya que pertenecen a minorías étnicas distribuidas a lo largo del país[3].

Alrededor del 12% de la población chilena habla alguna lengua originaria, esto se da tanto en el Norte, Sur y en la Isla de Pascua. Según la CONADI para el año 2030 no quedaría ningún hablante de las lenguas originaras, más bien desaparecerían paulatinamente, es así quedicha entidad lanzó un proyecto donde diez mil indígenas van a recuperar sus lenguas originarias, contando con un presupuesto de cuatrocientos millones de pesos los que serán distribuidos a las distintas comunidades indígenas[4].
Por otro lado, cerca del 14.4% son los extranjeros que visitan Chile, tanto norte, centro y sur, siendo los meses con mayor afluencia los de enero a marzo y que, segúnbalance del Servicio Nacional de Turismo (Sernatur) mayoritariamente provienen de Europa[5].

Existen también varias colonias residentes de habla no hispana que por distintos motivos se han radicado en este país, como la colonia alemana, italiana, yugoeslava y recientemente la haitana que posee como lengua materna el francés[6]

Asimismo el porcentaje de chilenos que viajan a países no...