Liderazgo empresarial
Páginas: 65 (16132 palabras)
Publicado: 18 de febrero de 2012
Programas de Estudio a Distancia
www.unipamplona.edu.co
Esperanza Paredes Hernández
Rectora
María Eugenia Velasco Espitia
Decana Facultad de Estudios a Distancia
Tabla de Contenido
Presentación
Introducción
Horizontes
UNIDAD 1:
EL CONTEXTO SOCIO ECONÓMICO, CULTURAL Y LOS EMPRESARIOSDEL SIGLO XIX EN COLOMBIA
Descripción Temática
Horizontes
Núcleos Temáticos y Problemáticos
Proceso de Información
1. . OFICIOS Y ARTES DEL SIGLO XIX
2. . ORIGENES DE LA BANCA EN COLOMBIA
3. . REALIDAD Y MITO: PEPE SIERRA, una leyenda
Proceso de Comprensión y Análisis
Solución de Problemas
Síntesis Creativa y Argumentativa
Autoevaluación
Repaso SignificativoBibliografía Sugerida
UNIDAD 2:
EMPRESARIOS COLOMBIANOS DEL SIGLO XX
Descripción Temática
Horizontes
Núcleos Temáticos y Problemáticos
Proceso de Información
2.1. Figuras que dejaron huella.
2.2. Luís Carlos Sarmiento Angulo
2.2. Carlos Ardila Lulle
2.4. Julio Mario Santo Domingo
Proceso de Comprensión y Análisis
Solución de Problemas
Síntesis Creativa y Argumentativa
AutoevaluaciónRepaso Significativo
Bibliografía Sugerida
UNIDAD 3:
GRUPOS EMPRESARIALES EN COLOMBIA
Descripción Temática
Horizontes
Núcleos Temáticos y Problemáticos
Proceso de Información
3.1. Grupos Empresariales en Colombia
3.2. Ética y responsabilidad Social.
Proceso de Comprensión y Análisis
Solución de Problemas
Síntesis Creativa y Argumentativa
Autoevaluación
RepasoSignificativo
Bibliografía Sugerida
Presentación
La educación superior se ha convertido hoy día en prioridad para el Gobierno Nacional y para las universidades públicas, brindado oportunidades de superación y desarrollo personal y social, sin que la población tenga que abandonar su región para merecer de este servicio educativo; prueba de ello es el espíritu de las políticaseducativas que se refleja en el proyecto de Decreto Estándares de Calidad en Programas Académicos de Educación Superior a Distancia de la Presidencia de la República, el cual define: “Que la Educación Superior a Distancia es aquella que se caracteriza por diseñar ambientes de aprendizaje en los cuales se hace uso de mediaciones pedagógicas que permiten crear una ruptura espacio temporal en las relacionesinmediatas entre la institución de Educación Superior y el estudiante, el profesor y el estudiante, y los estudiantes entre sí”.
La Educación Superior a Distancia ofrece esta cobertura y oportunidad educativa ya que su modelo está pensado para satisfacer las necesidades de toda nuestra población, en especial de los sectores menos favorecidos y para quienes las oportunidades se ven disminuidaspor su situación económica y social, con actividades flexibles acordes a las posibilidades de los estudiantes.
La Universidad de Pamplona gestora de la educación y promotora de llevar servicios con calidad a las diferentes regiones, y el Centro de Educación Virtual y a Distancia de la Universidad de Pamplona, presentan los siguientes materiales de apoyo con los contenidos esperados para cadaprograma y les saluda como parte integral de nuestra comunidad universitaria e invita a su participación activa para trabajar en equipo en pro del aseguramiento de la calidad de la educación superior y el fortalecimiento permanente de nuestra Universidad, para contribuir colectivamente a la construcción del país que queremos; apuntando siempre hacia el cumplimiento de nuestra visión y misión como rezaen el nuevo Estatuto Orgánico:
Misión: Formar profesionales integrales que sean agentes generadores de cambios, promotores de la paz, la dignidad humana y el desarrollo nacional.
Visión: La Universidad de Pamplona al finalizar la primera década del siglo XXI deberá ser el primer centro de Educación Superior del Oriente Colombiano.
Maria Eugenia Velasco Espitia Directora CEDUP...
www.unipamplona.edu.co
Esperanza Paredes Hernández
Rectora
María Eugenia Velasco Espitia
Decana Facultad de Estudios a Distancia
Tabla de Contenido
Presentación
Introducción
Horizontes
UNIDAD 1:
EL CONTEXTO SOCIO ECONÓMICO, CULTURAL Y LOS EMPRESARIOSDEL SIGLO XIX EN COLOMBIA
Descripción Temática
Horizontes
Núcleos Temáticos y Problemáticos
Proceso de Información
1. . OFICIOS Y ARTES DEL SIGLO XIX
2. . ORIGENES DE LA BANCA EN COLOMBIA
3. . REALIDAD Y MITO: PEPE SIERRA, una leyenda
Proceso de Comprensión y Análisis
Solución de Problemas
Síntesis Creativa y Argumentativa
Autoevaluación
Repaso SignificativoBibliografía Sugerida
UNIDAD 2:
EMPRESARIOS COLOMBIANOS DEL SIGLO XX
Descripción Temática
Horizontes
Núcleos Temáticos y Problemáticos
Proceso de Información
2.1. Figuras que dejaron huella.
2.2. Luís Carlos Sarmiento Angulo
2.2. Carlos Ardila Lulle
2.4. Julio Mario Santo Domingo
Proceso de Comprensión y Análisis
Solución de Problemas
Síntesis Creativa y Argumentativa
AutoevaluaciónRepaso Significativo
Bibliografía Sugerida
UNIDAD 3:
GRUPOS EMPRESARIALES EN COLOMBIA
Descripción Temática
Horizontes
Núcleos Temáticos y Problemáticos
Proceso de Información
3.1. Grupos Empresariales en Colombia
3.2. Ética y responsabilidad Social.
Proceso de Comprensión y Análisis
Solución de Problemas
Síntesis Creativa y Argumentativa
Autoevaluación
RepasoSignificativo
Bibliografía Sugerida
Presentación
La educación superior se ha convertido hoy día en prioridad para el Gobierno Nacional y para las universidades públicas, brindado oportunidades de superación y desarrollo personal y social, sin que la población tenga que abandonar su región para merecer de este servicio educativo; prueba de ello es el espíritu de las políticaseducativas que se refleja en el proyecto de Decreto Estándares de Calidad en Programas Académicos de Educación Superior a Distancia de la Presidencia de la República, el cual define: “Que la Educación Superior a Distancia es aquella que se caracteriza por diseñar ambientes de aprendizaje en los cuales se hace uso de mediaciones pedagógicas que permiten crear una ruptura espacio temporal en las relacionesinmediatas entre la institución de Educación Superior y el estudiante, el profesor y el estudiante, y los estudiantes entre sí”.
La Educación Superior a Distancia ofrece esta cobertura y oportunidad educativa ya que su modelo está pensado para satisfacer las necesidades de toda nuestra población, en especial de los sectores menos favorecidos y para quienes las oportunidades se ven disminuidaspor su situación económica y social, con actividades flexibles acordes a las posibilidades de los estudiantes.
La Universidad de Pamplona gestora de la educación y promotora de llevar servicios con calidad a las diferentes regiones, y el Centro de Educación Virtual y a Distancia de la Universidad de Pamplona, presentan los siguientes materiales de apoyo con los contenidos esperados para cadaprograma y les saluda como parte integral de nuestra comunidad universitaria e invita a su participación activa para trabajar en equipo en pro del aseguramiento de la calidad de la educación superior y el fortalecimiento permanente de nuestra Universidad, para contribuir colectivamente a la construcción del país que queremos; apuntando siempre hacia el cumplimiento de nuestra visión y misión como rezaen el nuevo Estatuto Orgánico:
Misión: Formar profesionales integrales que sean agentes generadores de cambios, promotores de la paz, la dignidad humana y el desarrollo nacional.
Visión: La Universidad de Pamplona al finalizar la primera década del siglo XXI deberá ser el primer centro de Educación Superior del Oriente Colombiano.
Maria Eugenia Velasco Espitia Directora CEDUP...
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