Liderazgo

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LIDERAZGO

LIDERAZGO

UNIDAD 3
UNIDAD 3

Concepto de liderazgo
1.- El liderazgo es un concepto complejo y multifacético, que describe lo que hace una persona dotada con cualidades, para obtener determinados resultados, bajo ciertas condiciones, con estrategias, por medio de otras personas.
2.- El liderazgo es el proceso de influir en y apoyar a los demás para que trabajen entusiastamentea favor del cumplimiento de objetivos.
**Los administradores no siempre son líderes. Ellos también planean actividades, organizan estructuras y controlan recursos, pero ocupando un puesto formal.
**Los administradores obtienen resultados dirigiendo las actividades de los demás, mientras que los líderes crean una visión e inspiran a los demás a hacerla realidad y exceder sus capacidadesnormales.

* Influencia/apoyo
* Esfuerzo voluntario
* Cumplimiento de metas
* Influencia/apoyo
* Esfuerzo voluntario
* Cumplimiento de metas

LIDERAZGO
LIDERAZGO

Teoría de rasgos
Patrones de liderazgo basados en el supuesto de que ciertas características físicas, sociales y personales son inherentes a los líderes Rasgos Físicos De madurez, energía, apariencia e imagenimpactante.
Aspectos Sociales Estudios en escuelas con imagen, elevada condición social o ascenso social. Personalidad Adaptabilidad, ímpetu, estabilidad emocional y seguridad en si mismo.
Características Sociales Diplomacia, sociabilidad, popularidad, delicadeza.
Características Relativas a Tareas Impulso a la excelencia, aceptación de responsabilidad, gran iniciativa, orientación a resultados.Algunos rasgos asociados con el liderazgo son:
1. Empuje y ambición
2. Deseo de dirigir e influir en los demás
3. Confianza personal
4. Inteligencia
5. Profundos conocimientos técnicos en su área de responsabilidad
Distinguen a los líderes de quienes no lo son analizando sus cualidades y características personales.
Alto nivel de impulso personal
Deseo de dirigir
Integridad personalSeguridad en uno mismo

Principales Limitaciones
**No hay rasgos universales que pronostiquen el liderazgo en todas las situaciones
**Los rasgos pueden predecir la aparición del liderazgo, pero no pueden distinguir entre líderes eficaces e ineficientes
Teoría conductual
Estudian el comportamiento de los líderes, preguntándose si hay algo especial enla forma en que se comportan los líderes eficaces, más allá de sus “rasgos”.
Teorías Conductuales | Estudios de la Estatal de Ohio | Estudios de la Universidad de Michigan | La rejilla Gerencial | Estudios de Scandinavia |
Datan de | Fines de la década de 1940 | Fines de los ‘40 y ppios de los ‘60 |
Referentes | Grupo de Investigadores de la Universidad | Grupo de Investigadores de laUniversidad | Blake y Mouton | Investigadores de Suecia y Finlandia |
Enfoque | Identificaron 2 dimensiones de la conducta del líder: * Iniciación de estructura * Consideración | Identificaron 2 dimensiones de la conducta del líder: * Orientación a los empleados * Orientación a las tareas | Matriz de 9 x 9 que considera dos estilos: * Interés por las personas * Interés porla producción | Ante los cambios del mundo, los líderes eficaces deberían exhibir un comportamiento orientado al desarrollo |

**La Rejilla de dirección (Robert R. Blake y Anne Adams McCanse)
Instrumento para la valoración y el desarrollo de la conducta del líder
**Matriz de dos dimensiones:
Orientación a la tarea
(la preocupación por la producción, por Estructurar el contexto en el quetrabaja el Empleado), Orientación a las personas.

Estilos de liderazgo
Autoritario o autocrático:
Eficiente
Toma todas las decisiones
No permite la participación/discusión
No ejerce la delegación (empowerment)
Dueño de información: Base de Poder
Administra premios y castigos
Fija los objetivos

Democrático
Abre la participación, pero es él quien toma todas las decisiones;
Fija los...
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