Logica del lenguaje

República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del poder popular
Para la Educación superior.
Universidad Rafael Belloso Chacin.
Cátedra: Lógica.

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Integrantes:

Maracaibo – Estado – Zulia.

Introducción

Normalmente el hablar con otras personas se nos hace algo de lo más cotidiano, sin embargo, el lenguaje es algo muy complejo donde interactúan diversas actividadesmentales. Primero es necesario reconocer las palabras dentro de la cadena sonora, después determinar el significado de cada una de ellas en el contexto de la oración que forman, identificar el nivel de significado o significados de la oración, y formular una respuesta. El hombre se sirve del habla para numerosos propósitos como para satisfacer demandas y necesidades, controlar a otros, establecercontactos con la gente, expresar sentimientos, simular o crear, preguntar o escribir.
También el lenguaje es la razón fundamental por lo que el hombre crea cultura mientras que los animales no .El lenguaje debe reconocerse como algo más que sólo un medio de comunicación entre los seres humanos, pues es la característica que hace claramente humana la conducta humana. Con lo anterior se deduceque el lenguaje es el tipo más complejo de comunicación intencional. Un lenguaje relaciona sistemáticamente símbolos (sonidos, letras y signos) con el significado, y establece reglas para combinar y recombinar los símbolos para ofrecer diversos tipos de información.

Funciones Básicas del Lenguaje:

Los usos o funciones básicas del lenguaje son informativos, expresivos y directivos.Informativa:

Esto se realiza mediante la formulación y la afirmación (o negación) de proposiciones o razonamientos tanto de lo que se considera información falsa o verdadera, tanto los razonamientos correctos como los incorrectos. El discurso informativo es usado para describir el mundo y razones acerca de él.

Por lo común, esto se realiza mediante la formulación y la afirmación(o negación) de proposiciones. Del lenguaje usado para afirmar o negar proposiciones, o para presentar razonamientos, se dice que cumple una función informativa.

En este contexto, usamos la palabra 'información' de modo que incluya también la mala información, o sea tanto las proposiciones falsas como las verdaderas, tanto los razonamientos correctos como los incorrectos. El discursoinformativo es usado para describir el mundo y para razonar acerca de él. Que los presuntos hechos descriptos sean o no importantes, sean generales o particulares, no interesa. En todos los casos, el lenguaje con que se los describe o se transmite algo acerca de ellos es usado informativamente.

Comunica hechos, datos, noticias.   La atención en el contexto o entorno físico, psicológico ycultural en donde se desarrolla la comunicación.

  Ejemplos, obras didácticas y científicas, crónicas o reportes periodísticos y mucha de nuestra conversación diaria.
El objetivo de estos mensajes es transmitir información. Su rasgo es la objetividad.
  Ejemplos:

▪ Muere niño ahogado en una bañera.
▪ Estudios realizados indican que el fumar en nocivo para lasalud.

Expresiva:

El lenguaje tiene una función expresiva cuanto se le usa para dos expansiones a sentimientos y emociones o para comunicarlos. La poesía no suministra los mejores ejemplos del lenguaje que cumple una función expresiva, sin embargo no todo lenguaje expresivo es poético.

Todos estos son usos del lenguaje no dirigido a comunicar información, sino a expresar emocionessentimentales o actitud. El discurso expresivo como tal no es verdadero ni falso. La expresión puede ser descompuesta en los componentes ya sea para manifestar los sentimientos del que habla o para despertar ciertos sentimientos en los demás como cuando un orador trata de instar a un auditorio no al la acción sino a que comparta su entusiasmo. Por supuesto que puede ser usado simultáneamente para...