LOS ADOLESCENTES Y LAS REDES SOCIALES

ÍNDICE

Contenido Pág.

Portada i
DEDICATORIA ii
AGRADECIMIENTO iii
ÍNDICE iv
RESUMEN vi
INTRODUCCIÓN 1

CAPITULO I
1.1. Delimitación del Problema 4
1.2. Formulación del Problema 4

CAPITULO II
2. OBJETIVOS 5
2.1. Objetivo General 5
2.2. Objetivos Específicos 5

CAPITULO III
3. MARCOTEÓRICO 6
3.1. Los adolescentes 6
3.1.1. Características 8
3.1.2. Atención del adolescente 9
3.1.3. Cambios psicológicos 10
3.2. Las Redes Sociales 11
3.2.1. Evolución 12
3.2.2. Impacto en la forma de comunicación 14
3.2.3. Características de las redes sociales 15
3.2.4. Ventajas y desventajas del uso de las redes sociales 16
3.2.4.1. Ventajas16
3.2.4.2. Desventajas 16

CAPITULO IV
4. CRONOGRAMA DE TRABAJO 18

CAPITULO V
5. CONCLUSIONES 19
6. RECOMENDACIONES 20
7. BIBLIOGRAFÍA 21
8. ANEXOS 22




















RESUMEN

El mundo globalizado del siglo XXI muestra un gran desafía en la revolución tecnológica en que se desenvuelven todas las áreas de la sociedad,dentro de las cuales afecta ya sea desde un perspectiva positiva o negativa a grupos vulnerables, en este caso a los adolescentes, quienes son influenciados de manera directa; así como el consumismo por el uso de las redes sociales incluso desde ámbitos netamente educativos.

Las redes sociales se han convertido en estratégicos medios de comunicación con una gran carga de adicción y riesgos enel manejo de información confidencial.

Los adolescentes están expuestos a una serie de peligros cibernéticos por medio del uso o abuso de las redes sociales, más allá del fin que persigan o del objetivo por el cual fueron creadas en un inicio.

El control sobre este tipo de medios es casi una utopía, debido a que son comercialmente accesibles a adolescentes de todo tipo de clase social, porlo que su repercusión pude ser una tendencia a distraer y destruir las mentes de los mismos en sus ratos de ocio.





INTRODUCCIÓN

En pleno siglo de la revolución tecnológica y de la globalización de la informática, las redes sociales son un hecho social sobre todo entre los jóvenes y adolescentes, por lo que ignorarlo sería poner una venda en los ojos a la realidad social.

Comotodo hecho novedoso tiene sus defensores y detractores, pero poner puertas al campo parece una tarea imposible, sería negarse al progreso, aunque éste arrastre consigo efectos dañinos.

Su implantación alcanza una magnitud incuestionable que viene acrecentada sobre todo por su extensión e inclusión en los dispositivos móviles de última generación (smartphone), que ha hecho de las redes socialestodo un referente de comunicación y socialización entre los adolescentes.

Las redes sociales son herramientas de comunicación muy potentes, permiten ver e insertar fotografías, vídeos y enviar mensajes entre usuarios. Todas estas funcionalidades son muy atractivas para nuestro alumnado que muchas veces no repara en los inconvenientes de este tipo de aplicaciones.

A pesar de que los mediosde comunicación como las redes sociales han evolucionado a pasos gigantescos y han permitido comodidad para los usuarios, no es menos cierto que el abuso o mal uso de medios como el Facebook, el Twiter, el Wasap, el Instagram, etc., pueden llevar a los adolescentes a un mal hábito de adicción y peligros con la información personal de los mismos.

Las redes sociales no son ni buenas ni malas, tododepende de cómo se utilicen. Por ello, es menester educar a los adolescentes para que los usen de manera inteligente, saludable y que les influya positivamente. Pero sobre todo, hay que reconocer que las formas en que las personas se relacionan en la actualidad están cambiando de una manera acelerada, y que no podemos aislar a nuestros hijos de esta realidad.

Algunos estudios afirman que...