los cinco sentidos

GUSTO
TACTO

OLFATO

OIDO

VISTA

OÍDO

ÍNDICE

ACTIVIDADES…………………………….………………………………………….……….………….3 – 11

1. Los Cinco Sentidos……………………………………………….………………..….. 3 – 5
2. El sentido delGusto………………………………………...….……………………..6 – 7
3. El sentido de la Vista…………………………………………….…………………………..8
4. El sentido del Oído…………..…………………………………….……………………….…9
5. El sentido delOlfato………………………..………………….………………………...10
6. El sentido del Tacto……………………………..…………….……….……………..……11

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS……….………..…………12 – 19

1. Dibujos para colorear………………………………………………………….....12 – 16
2.Adivinanzas……………………………………………………………………..……………..….17
3. Cuento………………………………………………………………………………………...18 - 19

2

ACTIVIDAD 1: Los Cinco Sentidos (Actividad orientada para
Educación Infantil)

Colorea las partes del cuerpo, recórtalas y pégalas donde corresponda.

GUSTO

OÍDO

OLFATO

TACTOVISTA

3

4

ACTIVIDAD 1: Los Cinco Sentidos (Actividad orientada para
Educación Primaria)

Une con flechas cada sentido con la parte del cuerpo donde se encuentra.

5

ACTIVIDAD 2: Elsentido del Gusto (Actividad orientada para
Educación Infantil y Primaria)

Asocia cada alimento a la zona de la lengua donde se percibe su sabor.

LENGUA Y SABORES:

6

ALIMENTOS:

CAFÉLIMÓN

CHOCOLATE

TOMATE

PATATAS FRITAS

CALABAZA

FRUTA

VINAGRE

PALOMITAS

MADALENA

CERVEZA

SAL

7

ACTIVIDAD 3: El sentido del Vista (Actividad orientada para
EducaciónInfantil)

Identifica entre todos estos conos y bastones las células de la vista que nos
permiten ver con y sin luz.

¿Cuál de estas células nos permiten ver de día? ¿Y de noche? (Actividadorientada para Educación Primaria)

8

ACTIVIDAD 4: El sentido del Oído (Actividad orientada para
Educación Infantil y Primaria)

La música es el arte de organizar sensible y lógicamente unacombinación de
sonidos y silencios utilizando los principios fundamentales de la melodía, la armonía...