Los niños de la calle

INDICE.

INTRODUCCIÓN. Pag. 2

CAPÍTULO I
MARCO CONCEPTUAL Y ELEMENTOS TEÓRICOS - EMPÍRICOS
1.1. Conceptos de niñez y adolescencia Pag.
1.2. Definición de niños de la calle Pag.
1.3. Perfil de lacalle Pag.
1.4. Modelo de familia desintegrada: aproximación
a las causas multivariadas Pag.
1.5. Institucionalización de niños de la calle Pag.

CAPÍTULO II
VISIÓN RETROSPECTIVA DE UN PROBLEMAVIGENTE
2.1. Evolución de la problemática Pag.
2.2. Política pública social y alternativas institucionales Pag.
2.3. Trascendencia del término niños de la calle Pag.
2.4 Causas por las que se dan los niños de la calle Pag.
2.5 Ciclos de losniños de la calle Pag.
2.6 Planteamiento del problema de los niños de la calle Pag.
2.7. Impacto social que tienen los niños de la calle Pag.

CAPÍTULO III
LA PARTICIPACION DE LOS ORGANISMOS NO GUBERNAMENTALES.
3.1. Características de la atenciónPag.
3.2. Participación activa de la sociedad civil organizada Pag.
3.3. Organismos no gubernamentales y la Sociedad civil Pag.
3.4. Las instituciones gubernamentales como los CASI Pag.

CONCLUSIONES.

BIBLIOGRAFIA.

INTRODUCCIÓN

El tema objeto de estudio es la problemática niños de lacalle en el Distrito Federal como expresión de la desarticulación entre la política pública social y derechos humanos. El objetivo es conocer las causas de la falta de correspondencia entre los fundamentos universales sobre los derechos humanos, específicamente los derechos de la niñez, y la construcción de una política pública social. El estudio se realiza a través de una visión retrospectiva de laatención al fenómeno de la separación temprana de menores de edad de la familia y bajo una perspectiva integral, sustentada en elementos teóricos y empíricos desde la sociología y con referencia al fundamento jurídico—administrativo para la protección de derechos.

Esta falta de coordinación permea en toda la estructura y ámbitos de la sociedad mexicana, su expresión más evidente se manifiesta enla falta de coordinación entre los modelos de atención, entre las filosofías y pedagogías empleadas, entre las políticas públicas sociales y los programas de atención, entre los intereses económicos y políticos de quienes generan las acciones; así como entre el conocimiento científico de la problemática.

Con base en una articulación conceptual del término niños de la calle se presenta unacategorización de orden causal basada en el estudio de las representaciones, conceptos y teorías subyacentes en connotaciones estigmatizantes atribuidas a niños de la calle y a partir de ello se elabora un perfil de calle. Por tanto, se entiende sociológicamente al término niños de la calle para referir a la problemática que enfrentan, en el mayor número de casos, niños; aunque menos visiblemente,niñas; adolescentes y jóvenes separados tempranamente de la familia que buscan satisfacer sus necesidades básicas, y de todo tipo, en la economía de la calle, a través de estrategias de sobrevivencia y su interacción en redes de intercambio social dentro de la subcultura urbana marginal, la cual les da identidad y pertenencia al asociarse a grupos que progresivamente son excluidos de la asistencia...