Los problemas de aprendizaje del idioma Ingles se presentan especialmente en niños de edad escolar. La gran mayoría de los padres se preocupan y se decepcionan al enterarse que suhijo tiene problemas de aprendizaje en este idioma. Los problemas de aprendizaje no necesariamente están asociados a problemas neurológicos. La gran mayoría de los niños con problemasde aprendizaje son muy inteligentes, ellos tratan de hacer las cosas al pie de la letra pero se les dificulta.

Los problemas de aprendizaje son desórdenes que pueden afectar lahabilidad de una persona para adquirir, entender, organizar, almacenar o usar información oral y no oral. Estos desórdenes afectan el aprendizaje de individuos que tienen un nivel deinteligencia promedio o superior al promedio. Afectan tanto a niños como a adultos. Hay muchas razones por las que los niños no puedan ser capaces de aprender.

Uno de los grandeserrores de los métodos de enseñanza de inglés en la escuela primaria y secundaria es el de tener a los niños y adolescentes sólo leyendo y haciendo ejercicios de gramática, sindarles la oportunidad de escuchar ni hablar inglés. Con este método no sólo se pierde un tiempo precioso sino que además se está impidiendo que en el futuro puedan entender y pronunciarcorrectamente esta lengua. La incapacidad de entender y hablar correctamente produce una gran frustración dado que el estudiante concluye que todo esfuerzo es inútil. En conclusión,se encuentra con una motivación nula para seguir intentándolo.

El diseño curricular, prevé la enseñanza de una lengua extranjera el inglés. El aprendizaje de esta lengua sepresenta para muchos estudiantes de este nivel educativos como una tarea difícil. El presente estudio intenta mencionar algunas las causas que ocasionan dificultades en este tipo de [continua]

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(2010, 12). Los problemas de aprendizaje del idioma ingles. BuenasTareas.com. Recuperado 12, 2010, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Los-Problemas-De-Aprendizaje-Del-Idioma/1268883.html

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