Los procesos fundamnetales

ABC del Código de la Infancia y la Adolescencia
¿Qué es el Código de la Infancia y la Adolescencia?
¿Cuáles son sus principios?
¿Cuáles son los derechos de los niños, niñas y adolescentes?
¿Quiénes deben garantizar los derechos?
¿Qué es el restablecimiento de derechos?
¿Cuáles son las medidas para restablecer los derechos de los niños?
¿Cuáles son las instituciones competentes para elrestablecimiento
de derechos?
¿Cuál es el procedimiento cuando se vulneran los derechos de los
niños?
Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes
¿Qué es?
¿Cuál es la finalidad?
¿Cuál es la competencia del Defensor Familiar en el Sistema
de Responsabilidad Penal para Adolescentes?
¿Qué es reparación del daño?
¿Cuáles son las sanciones que se imponen a los adolescentes que se
lesdeclara responsabilidad penal?
¿Cuáles son las autoridades que intervienen en el Sistema de
Responsabilidad Penal para Adolescentes?
¿Cuáles son los derechos de los adolescentes durante el proceso judicial?
¿Cuáles son los derechos de los adolescentes durante la ejecución de
las sanciones?
¿Cuáles son los derechos de los adolescentes privados de su libertad?
¿Cuales son los criterios para elfuncionario judicial, cuando los niños,
niñas y adolescentes son víctimas de delitos?
Sistema Nacional de Bienestar Familiar y Políticas Públicas
¿Qué es el Sistema Nacional de Bienestar Familiar?
¿Cuál es la función del ICBF en el Sistema Nacional de Bienestar Familiar?
¿Qué es el Consejo Nacional de Política Social?
¿Qué es el Código de la Infancia y la
Adolescencia?
Es un manual jurídicoque establece las normas para la protección
de los niños, niñas y adolescentes y tiene como fin garantizarles su
desarrollo integral para que crezcan en el seno de su familia y de la
comunidad, en un ambiente de felicidad, amor y comprensión.
¿Cuáles son sus principios?
•Protección Integral: reconocimiento de los niños, niñas y adolescentes
como sujetos de derechos, la garantía ycumplimiento de los mismos.
•Interés Superior: los derechos de los niños, niñas y adolescentes
prevalecen sobre los demás.
• Corresponsabilidad: la Familia, la Sociedad y el Estado son
corresponsables en su atención, cuidado y protección.
•Perspectiva de Género: se habla del concepto de niño, niña y
adolescente. Así mismo se tiene en cuenta diferencias de edad,
etnias, sociales, culturales ypsicológicas.
¿Cuáles son los derechos de los niños, niñas y
adolescentes?
•Derecho a la vida con calidad y un ambiente sano.
•Derecho a la integridad personal: a la protección contra toda
forma de maltrato o abuso cometidos por cualquier persona.
•Derecho a la rehabilitación y a la socialización: garantizarle los derechos
a los niños, niñas y adolescentes que hayan cometido un delito.
•Derecho a laprotección contra el abandono físico, afectivo, la
explotación económica, sexual, la pornografía, el secuestro, la trata de
personas, la guerra, los conflictos armados internos, el reclutamiento
y la utilización por parte de grupos armados al margen de la ley, la
tortura, la situación de vida en calle, el desplazamiento forzoso, las
peores formas de trabajo infantil y las minas antipersonas.•Derecho a la libertad y seguridad personal: no podrán ser detenidos ni
privados de su libertad los niños, niñas y adolescentes, salvo por las causas
que contempla el Sistema de Responsabilidad para Adolescentes.
•Derecho a tener una familia y a no ser separado de ella.
•Derecho a la custodia y cuidado personal: es obligación de los
padres y adultos responsables de los niños.
•Derecho alos alimentos, todo lo que requiere el niño, niña
o adolescente para su desarrollo integral: alimentos, vestido,
habitación, educación, recreación y salud.
•Derecho a la identidad: deben ser inscritos en el registro
civil de nacimiento.
•Derecho al debido proceso: seguir las etapas que establece la Ley para
los niños, niñas y adolescentes víctimas o partícipes de un delito.
•Derecho a la...