Los propósitos fundamentales de la escuela

Los propósitos fundamentales de la escuela y las necesidades básicas de aprendizaje
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Se coloca como objetivo de la escuela la transmisión del conocimiento Conocimiento llave de la libertad –Nociones correctas sobre el origen, la producción y el cambio del mundo físico y de la vida Lenguaje herramienta para organizar y expresar el pensamiento propio, las emociones propias y comprenderlas expresiones de los otros. Nociones correctas de tamaño, cantidades y números que sirvan de base al desarrollo del razonamiento abstracto, lógico, formal y matemático.

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Bienorganizado y administrado, el conocimiento constituye una de las bases para la formación de hábitos y actitudes . Conocer es, dar un paso fundamental en dirección de la libertad de pensar del libreejercicio de la crítica. Si la educación básica es eficaz en la trasmisión del conocimiento, estaría cumpliendo su papel.

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*Quien aprende a leer y escribir puede usar esa habilidad para entendercualquier cosa, con la ayuda de nociones correctas del mundo real* • La escuela no es un mundo separado de la sociedad, una de las acciones educativas es conjuntar los elementos que forman lasconciencias, los valores, los proyectos de vida, las opciones ideológicas

*Cumplir y adquirir es dar acceso al conocimiento sistemático y universal.

¿Por qué la escuela es universal?
Laregionalización del currículum debe ser el punto de partida hacia el conocimiento universal, sin restringir la alfabetización, mucho menos utilizarlo como un medio de dominación o subordinación. El conocimientouniversal mismo debe tener la función de crear desafíos en los aprendices, para que amplíen su visión y descifren su propio destino, colectivo y

como parte de un país. En general ayudar en lacreación de un pensamiento complejo. CONOCIMIENTO E IDEOLOGÍA El conocimiento debe estar comprometido con la verdad. • Es entendido como procesos de: Conocimiento e ideología y ProcesoColectivo....