Los vídeo juegos y su efecto en los niños

Los videojuegos y sus efectos en los niños y adolecentes.
Introduccion:
En este estudio se busca explicar y analizar los efectos de los videojuegos en los niños y adolecentes de 5 – 16años, con el principal objetivo de presentar recomendaciones para los padres y adolecentes que quieren seleccionar un pasatiempo inofensivo.
Objetivos:
Presentar los pros y los contras de los videojuegos.Describir los efectos nocivos en los niños y adolecentes.

Problema:
Mucho se ha hablado sobre los videojuegos y los niños, bueno y malo, pero la última conclusión de un estudio realizado por el Comité de Mercado Interior y Protección del Consumidor del Parlamento Europeo, afirma que los videojuegos pueden beneficiar a los niños.
Los videojuegos pueden beneficiar a los niños porque estimulan elaprendizaje de habilidades como la creatividad, la reflexión, la estrategia, el ingenio, la cooperación, etc. Obviamente se darán estos beneficios siempre que los niños disfruten de videojuegos adecuados para su edad y que fomenten estos y otros valores.
Por otro lado, Los expertos señalan el lado oscuro: “Algunos juegos fomentan problemas sociales como la violencia, la pornografía y el lenguajeobsceno —dice David Walsh, director del National Institute on Media and the Family—. Lo triste es que dichos juegos son muy populares entre los chicos de 8 a 15 años de edad.”
Preguntas de investigación:
¿Corren peligro los jugadores?
¿Sufren los jugadores daños a la salud?
¿Cómo elegir el juego correcto?

Marco teórico.
Marco conceptual.
Los videojuegos son programas de consolas queconectados a una pantalla o televisión, integran un sistema de vídeo y audio. A través de ese sistema el usuario puede vivir experiencias disfrutando de actividades que en la realidad no practicaría.
Estos videojuegos comenzaron a extenderse de forma imparable a partir de la década de los ochenta, haciéndose un hueco en muchos hogares y generando alrededor un mercado que ejerce una gran presióneconómica.
Aunque según estudios se ha comprobado que quienes más utilizan consolas son jóvenes adultos de entre 19 – 32 años, el público más susceptible y por lo tanto motivo de nuestro estudio son los niños y jóvenes de entre 5 a 18 años de edad.
Referencias:*
* Los Videojuegos y los Niños: jueves, 16 junio 2011
* Blog de papás: Los videojuegos pueden beneficiar a los niños
*Educación infantil. Los videojuegos en los niños. Efectos emocionales, adicciones y soluciones
* Los videojuegos y los niños
* Revista Despertad 2002/22/12 pág. 4 ¿Corren peligro los jugadores?

Marco teórico.
1. Tipos de videojuegos / puntos a favor |
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Existen varios modelos de videoconsolas en el mercado. Las videoconsolas más modernas permiten su conexión aInternet y jugar a través de la red.

Hay distintos tipos de videojuegos y su dificultad y contenido condiciona la edad a la que pueden jugarse.

Los juegos de arcade se basan en la destreza y rapidez para recorrer las distintas pantallas. Son aptos para cualquier edad.

Los juegos de simulación crean un ambiente casi real en el que el niño realiza actividades similares a las reales (conducirautomóviles o naves, deportes). Suelen estar dirigidos a niños más mayores (a partir de los 12 años) Estos juegos pueden incitar a la competitividad.

Los juegos de estrategia (militar, juegos de rol, aventuras graficas) se basan en el desarrollo de unas tácticas para conseguir un objetivo. Este tipo de juegos es aconsejable utilizarlos a partir de los 12 años.

Juegos de mesa (parchís,ajedrez, tres en raya) que pueden ser utilizados a cualquier edad.Entre los puntos a favor se considera que hay juegos que enseñan geografía, a volar un avión o a pensar lógicamente y resolver problemas. Incluso hay juegos terapéuticos. Por ejemplo, uno de ellos está concebido para ayudar a quienes padecen un trastorno que afecta el aprendizaje de la lectura. Ciertos juegos también pueden ayudar a...